５年生林間学校の様子（７月１２日）
友達と一緒に楽しく活動することができました。 ５年生林間学校の様子（７月１２日）
自分の好きな木を選び鋸で切りました。穴を開けてもらい、スプーンを差し込んだところをグルーガンでとめました。やすりをかけたり、ニスを塗ったりして丁寧に仕上げました。 ５年生林間学校の様子（７月１２日）
木道を歩くときは本当に真っ白です。 昼食は、榛名湖荘で食べました。 ５年生林間学校の様子（７月１２日）
晴れた日とは違う榛名湖の幻想的な景気を楽しみました。 ５年生林間学校の様子（７月１２日）
カッパを着て、榛名湖のまわりを歩きました。 榛名湖荘の所員の先生が先導してくださり、足元に気を付けるところを伝えてくれたり榛名湖の伝説やクラフトで使うくりやカエデの木の話を聞いたりしながら歩きました。 保健集会（７月１５日）
学校医の先生や学校歯科医の先生、薬剤師さんからアドバイスいただいたこともお伝えしました。 怪我をしないようにするにはどうしたらよいか、してしまったときはどうしたらよいかしっかり考えて生活していきましょう。 ７月１５日の給食
麦ご飯に、シチューをかけていただきました。 シチューには、豚肉、にんじん、たまねぎ、じゃがいも、しめじ、グリンピース、にんにく、しょうが、トマトの水煮、ソース、ハヤシルーが入っています。 カレーやシチューだといつもよりたくさん食べられますね。 コーンサラダは、キャベツ、きゅうり、にんじん、コーンが入り少し酸味のあるフレンチドレッシングでした。 ３年生学習の様子（７月１４日）
ローマ字の学習も進みました。２学期はキーボードを使って文章が打てるかな？ 頑張って練習していました。 鼓笛練習（７月１４日）
今日は体育館と教室で練習をしました。 体育館では、一人一人距離をとり、トランペットは、外を向いて吹きました。 細かいところはまだこれからですが、なんとか合わせられました。 カラーガード、ドラムメジャーもがんばりました。 ４年生学習の様子（７月１４日）
高崎市教育委員会教育長よりメッセージとともに届いた本「しあわせなときの地図」を読みきかせしてもらいました。 戦争のせいで、町をでることになった少女ソエ、町を出る前に地図をひろげ、思い出の場所に印をつけます。 現在起こっている戦争について資料も見ながらみんなで考えました。 １年生学習の様子（７月１４日）
おおきなかぶの学習をしていました。 みんなで順に音読をしました。 最後、かぶがぬけたとき、ひっぱった人や動物たちはどんな気持ちがしたか考えました。 ２年生学習の様子（７月１４日）
音楽づくり 身近な音にはどんな音があるかな？ ミーンミーン・・・ジジジジ・・・・ いろいろな音があるね。 つなげたり重ねたりして楽しみました。 ７月６給食給食
野菜の豆乳汁は、じゃがいも、だいこん、ごぼう、にんじん、ねぎ、チンゲンサイ、干し椎茸、豆腐が入っていました。豆乳が入ることで、味がマイルドになっていました。 即席漬けは、キャベツ、きゅうり、にんじんを食塩、酢、醤油、ごま油、いりごまで和えた物です。歯ざわりもしゃきしゃきしていて、さっぱりしていました。 ハンバーグも美味しくいただきました。シメジの入ったソースでした。 ５・６年生学習の様子（７月６日）
着衣泳をしていました。 はじめに水着で歩いたり浮いたりしました。その後、体操服を着たときにどんな違いがあるか確認していました。ペットボトルのような浮く物を活用して、どうしたら楽に浮き続けられるかもみんなで考えました。何も見つからなかったときには、体操服に空気を入れて浮きます。プールサイドに上がるのも、濡れた洋服が重くて大変そうでした。 １年生学習の様子（７月６日）
用具の名前や使い方、机にどのように置くと使いやすいのか確認していました。 水の量を変えて濃さをかえたり、絵の具を混ぜて色々な色をつくったりして絵の学習をすすめていきます。楽しみですね。 ３年生学習の様子（７月６日）
前回も練習した「大」です。 左のはらいと右のはらいを丁寧に練習します。 徐々に筆をあげていく左のはらいと、ふでに力を入れてからの右のはらいを繰り返し練習しました。 ２年生学習の様子（７月５日）
ＡＢ組一緒に水泳をしていました。 先週は、４０度近い毎日で、１・２時間目に水泳授業に実施しましたが、今週は少し落ち着いてプールに入れそうです。交替でプールに入り、顔をつけたり浮いたりする練習などしていました。 登校してきた子と話したら、「冷たいプールにはいりたいな。」と言っていました。先週の暑さで水温が上がってしみましたね。 １年生学習の様子（７月５日）
教室を覗くと、テストをしていました。学期末が近づいてきました。テストも多くなるかな。できなかったところをやり直してしっかり身に付けてほしいと思います。 ５年生学習の様子（７月５日）
町じまんの発表会をひらくようです。 町じまんの文章を書いていました。 里見地区の自慢というと、梅と梨のようです。 すいせんするもの、すいせんする理由、まとめという構成で文章を書きます。 ４年生学習の様子（７月５日）
２つに分かれ少人数で学習していました。 小数のしくみを調べよう １と０．１、０．０１、０．００１の関係を調べていました。 真剣に取り組んでいます。 昨日の放課後学習は、４年生の学習でした。ボランティアの方に教えていただきながら、プリントと宿題に取り組んでいます。「えー。むりー。」と言いながらも、がんばって２枚目のプリントに取り組んでいました。教室で見る顔とは違い、ボランティアの方と一緒の学習は、リラックスして楽しそうです。有り難うございます。 |
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