２年生の表現・遊競技「チカラノカギリ大玉ころがし」のようすです。

１年生の表現・遊競技「チェッコリー玉入れ」の様子です。

秋晴れの空のもと、運動会が始まりました。
各団の応援合戦のようすです。

明日の運動会に向けて３，４年生も合同で最後の練習に取り組みます。
各団の自分の場所で準備運動を行いました。

明日の運動会に向けて、１，２年生が合同で最後の練習をしていました。
１年生の演技の様子を、２年生がテント下から見守っていました。
設営したテントが役にたってよかったと思います。

明日の運動会に向けて最後の練習です。
暑さ対策で昨日設営したテント下に集合してこれから練習が始まります。

今日も体育の時間に運動会の練習に取り組みました。

今日も体育の時間に運動会の練習に取り組みました。

今日も体育の時間に運動会の練習に取り組みました。

今日も体育の時間に運動会の練習に取り組みました。

　今日の給食は、麦ごはん、ポークハヤシ、ビーンズサラダ、牛乳です。
今日のビーンズサラダにはなんの豆が入っているかわかりますか？
緑の豆は枝豆、白の豆は大豆、黄色い豆はとうもろこしです。豆は、お腹のお掃除をする食物繊維や血液を作る栄養がたくさん入っています。そのほか、身体の調子を整えるビタミンもたっぷりです。豆が苦手な子も多いと思いますが、豆は元気な体を作るもとなので毎日食べてほしい食材です。

今朝の業前の時間は、運動会前最後の応援合戦の練習でした。
各団とも前回の練習よりも大きな声が出ていました。
運動会本番も練習以上によい応援ができるよう頑張って欲しいと思います。

　今日の給食は、背割りコッペパン、やきそば、もずくスープ、牛乳です。
今日は、スープに入っているもずくに関するクイズを出します。
今日のスープに入っているもずくは次のうちどの仲間でしょう？
・海藻　・きのこ　・野菜
正解は、海藻です。もずくは、糸のように細く少しぬめりがあるのが特徴です。
このぬめりは、食物繊維の一つで食品の働き別で分けると緑色の仲間に分類されます。
今日のもずくは沖縄でとれたもずくを使って作りました。もずくが海でどのようにして収穫されるのか調べてみるとおもしろいですよ。

３，４年生は今日も表現運動の練習に取り組んでいました。
それぞれが４色の水を入れたペットボトルを持って踊っています。

今日の給食は、ごはん、厚揚げと豚肉の味噌炒め、わかめと卵のスープ、牛乳です。
今日は味噌炒めに使われている味噌についてのお話です。
味噌は昔から食べられている伝統的な食品です。日本には色々な味噌があります。
味噌の原料は大豆とこうじと塩です。
使うこうじの種類によって「米みそ」、「豆みそ」、「麦みそ」の3種類に大きく分けられます。他にもみその味によって「辛口」や「甘口」、色によって「赤」「白」「淡色」などに分けられています。今日の給食の味噌炒めには、コクを出すために「米みその赤色」を使っています。
お家ではどんな味噌を使っているか調べてみましょう！

５，６年生が綱引きを行う時の移動の仕方を確認していました。
この後、実際に綱引き練習も行っていました。

今日の２０分休みは３，４年のリレー選手が団別にバトンパスの練習を行っていました。

２年生は校庭で、表現運動と遊競技「チカラノカギリ大玉ころがし」の動き方の確認をしたり、音楽に合わせて踊ったりしていました。
今日は風が爽やかですが、日が差してくるとやはり少し暑く感じます。

１年生の今日の運動会練習は、２年生が校庭を使っていたため体育館で行われました。
表現運動の「チェッコリー」の踊りを練習し、音楽に合わせて動きをそろえられるように頑張っていました。

今日も１時間目に５，６年生は表現運動の練習を行いました。
日に日に上手になっていると思います。本番が楽しみです。