少し蒸し暑い朝になりましたが、曇り空のなか結団式が行われました。
児童会のみなさんの司会で進みました。
今年度のスローガンは６年生男の子が考えた
「完全燃焼　勝利目指して　輝け笑顔」
に決まり発表されました。

２学期最初の金管クラブ練習が行われました。音楽指導の黒崎先生をお迎えして校庭でのフォーメーション確認と、音楽室での音合わせが並行して行われました。

クリーン大作戦の様子です。多くのゴミ袋に雑草が集まりました。

クリーン大作戦の様子です。

クリーン作戦の様子です。

９月２日（金）朝行事で、体育発表会に向けた環境整備「クリーン大作戦」が行われました。ふれあい活動の班に分かれ、１５分程度の短時間でしたが全校児童で草むしりやごみを拾い学校をきれいにしました。

今日から９月、第２学期がスタートしました。
校内放送による始業式になりましたが、放送が始まると校内は静かになり、話を聞く態度が高まる様子をどの学年でも感じました。
２学期は学校行事や学年行事が盛りだくさん。来週からは２１日実施「笑楽祭」（体育発表会）の練習が始まります。力いっぱい学習の成果を発揮してほしいと感じました。

今週木曜日からの２学期を控え、大校庭の走路の除草作業とテント張りが行われました。
児童の休憩や用具管理の場所として使用するテントを張った後に、職員で除草作業を行いました。今年は気候のせいでしょうか、例年よりも雑草の量が多く作業が大変でした。

週が明け、今週木曜日から２学期が始まります。
金管クラブの夏休み練習が、８時半過ぎから行われました。今日は校庭の立ち位置を確認や合奏をしていました。校庭には５ｍおきにポイントが打たれました。

２６日（金）午後に「いじめ防止こども会議」がオンラインで行われました。本校からは児童会長が出席しました。司会役の生徒の話を聞きながら最初の議題「つらいときのサインの出し方とその受け止め方」について話し合っていました。

金管クラブの学校練習が再開し、校庭での音出し練習をしていました。
特別教室を使用してパート練習をした後、校庭で間隔をとりながら合奏と動きの確認をしていました。
夏休み終了日まであと４日間練習日があり、９月２１日（水）の体育発表会で披露されることになります。

日射しはありませんが、むしむしした日です。
４年生が１学期に植えたヘチマの苗がぐんぐん育ち、実を４つつけました。
５年生の学習でもヘチマのお花やめ花、実の様子を観察します。
きれいなまきひげや葉が生い茂っています。

今日は「宿題提出日」として９時半から２時間程度、担任の先生が教室で児童から宿題を受け取りました。友だちと楽しそうに登校したり、担任の先生と夏休みのことを話したりしていました。新学期は９月１日、もう少し夏休みが続きます。元気に楽しく過ごしてくださいね。

今日でプール使用は終了、明日２９日に閉栓します。
先生方への感謝のあいさつ、片付けの後に泳ぎ納めをして今年度のプール使用は安全に無事終了しました。
プールありがとう！そして給水や管理に携わってくれた先生方お疲れさまでした。

今年度の市水泳大会は、各学校でタイムを計り持ち寄る形式でした。
箕郷東小では、９時前から校長先生をはじめ多くの先生方が応援に来ました。
「がんばれ」「最後もう少し！」など声援があがるなか、１時間ほどの記録会が終了しました。体育主任の永井先生をはじめ、子どもたちと体育部の先生方が参加してみんなでがんばってきました。自己ベストタイム続出の記録会になりました。

夏休みは２週目に入りました。強化練習にきていた児童のなかには「もうドリルがやり終わったよ」という児童もいました。
２６日午前は、水泳強化練習と図書館開館です。図書室では親子で借りる本を探していました。

今日21日から夏季休業に入りました。
水泳大会への練習や図書館開館、金管クラブの練習など、昨年、一昨年に中止になっていた夏休み中の活動を行っています。
今日は金管クラブの練習や図書館の開館があり、児童たちが登校する様子が見られました。

今日20日は１学期の終業式でした。今年度も体育館や校庭での集会形式ではなく、校内放送で行いました。
校長先生の話や、北警察署の署員の方の交通安全の話、スポーツや絵画等の表彰が行われました。これから長い夏休み元気に過ごしてくださいね。

３連休が明け、１学期も残り２日となりました。
各学級、作品の返却や机イスのそうじ、掲示物をはがすなど、掃除の時間いつも以上にがんばっていました。写真は１年生の掃除の様子です。６年生のお兄さん、お姉さんがお手伝いをしてくれるおかげで、彼らを見習って１年生はしっかりできています。

曇り空ですが蒸し暑い日です。５年生が着衣泳の学習に取り組んでいました。
長袖の体育着とサンダル、大きめのペットボトルを用意し、実際水に入ったときの感覚やペットボトルを持って水に浮く様子を実感していました。
学習の最後では仰向けになって、どのくらい水に浮くことができるか自分の体で試していました。