学校の様子(9月 23)休み時間の様子

校庭では、子どもたちと先生たちが一緒に、元気に楽しく遊んでいました。図書室では、本を借りに来た子どもたちが、読みたい本や興味のある本を図書館指導員さんと一緒に探していました。多目的室では、金管クラブの子どもたちがカラーガードの練習をしていました。
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9月21日(水)の給食

本日の給食!
 ・ビビンバ丼 ・冬瓜と卵のスープ ・牛乳
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9月20日(火)の給食

本日の給食!!
こめっこパン、牛乳、トマト入り肉味噌うどん、フルーツポンチ
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学校の様子(9月 22)3年生 交通安全教室

9月16日(金)に3年生が和田橋交通公園で、交通安全教室を行いました。
自転車の乗り方、ヘルメットをしっかり被ること、交通ルールを守って走行することなど、命を守る大切な学習を学びました。
3年生は真剣に、講師の先生の話を聞き、実践に取り組んでいました。
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9月16日(金)

今日の給食!!
パーカーハウス、牛乳、ダンドリーチキン、チーズポテト、夏野菜のミネストローネ
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学校の様子(9月 21)5年生 動く環境教室

5年生が、講師の先生をお招きし、「動く環境教室」を行いました。
SDGsの17項目について学習しました。
また、ごみを減らす方法について学習しました。
しっかり学習したことをプリントにまとめていました。
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9月15日(木)の給食

本日の給食!!
ご飯、牛乳、鯖の味噌煮、大豆の磯煮、味噌汁
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9月14日(水)の給食

本日の給食!!
ナン、牛乳、キーマカレー、チキンあえ
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9月13日(火)の給食

本日の給食!!
ココアパン、牛乳、夏の野菜スパッゲティー、イタリアンスープ
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学校の様子(9月 20)学力アップ大作戦

学力アップ大作戦が行われました。
2学期になって最初の活動です。学力アップに参加している3・4年生は、ひたむきに課題に取り組んでいました。課題ができあがると、挙手をしてボランティアの方々に答え合わせをしていただいたり、質問に答えてもらったりしながら真剣に取り組んでいました。ボランティアのみなさんありがとうございました。
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学校の様子(9月 19)音楽集会

給食の時間にビデオ放送で音楽集会が行われました。
各学年の音楽の授業の様子や音楽委員会の活動の様子などが紹介されました。子どもたちは、自分たちの授業での合唱・合奏の様子を笑顔で見つめていました。(少し照れながら)
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9月12日(月)の給食

本日の給食!
 ・ソーズカツ丼 ・切り干し大根煮 ・なめこの味噌汁 ・牛乳
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学校の様子(9月 18)授業風景

2年生の学習の様子です。
国語では「わにのおじいさんのたからもの」のお話を、段落分けをしながら話の内容を探っていました。外国語(英語)では、動物の鳴き声の英語での言い方をリズムに合わせて伝えたりゲームをしたりしながら楽しそうに学習していました。
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学校の様子(9月 17)授業風景

6年生の学習の様子です。
家庭科では、ナップザックづくりがはじまりました。子どもたちは、布を広げて縫う所や作製の手順を確認していました。図工では、タブレットを活用して校舎内外の興味のある場所や様々なアングルの写真を参考にしながら下絵に取り組んでいました。
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学校の様子(9月 16)読み聞かせ

朝の活動で、読み聞かせが行われました。
読み聞かせボランティアの方々が、子どもたちに、いろいろな本の読み聞かせをしてくれました。子どもたちは、目を輝かせながら真剣にお話を聞いていました。お忙しい中、読み聞かせボランティアにご協力いただきありがとうございました。
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学校の様子(9月 15)新しい本の紹介

図書室に新しい本が増えました。
 ・みんなとちがうきみだけど
 ・この世界からサイがいなくなってしまう
 ・こどもサピエンス史
たくさん本を読みましょう。
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学校の様子(9月 14)授業風景

4年生の書写では、毛筆(習字)をしていました。「花」「左右」「はす」を、はらい、はね、止めなどに気をつけながらていねいに書いていました。1年生の音楽では、浜尻小の今月の歌「ゴーゴーゴー」をTVで映像を視ながらみんなで練習していました。5年生の算数では、前時にに学んだ三角形の内角の和が180度であることを活用して、四角形の内角の和を求めていました。
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9月8日(木)の給食

本日の給食!
 ・マーボー豆腐 ・スーミータン ・ご飯 ・牛乳 ・オレンジ
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学校の様子(9月 13)授業風景

6年生の社会の学習では、歴の学習で鎌倉時代の「ご恩と奉公」の仕組みについて学んでいました。2年生の図工では、画用紙に書かれた様々な形を切りながら、カッターの使い方を練習していました。3年生の英語では、食べ物・スポーツ・色・果物などの英語をクイズをしんがら楽しく学習していました。
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学校の様子(9月 12)授業風景

3年生の学習の様子です。
社会では、お店の工夫について調べていました。タブレットを活用して、スーパーマーケットのチラシ(広告)を集めて、お店ごとの違いやぱっと目に付くことなどチラシの特徴を探っていました。国語では、1枚の写真を見て、音・臭い・触った感じ等を想像しながら友達にお話ししていました。五感(味覚・聴覚・視覚・嗅覚・触覚)をフルに使って楽しそうに語っていました。
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