令和4年7月9日(土)群馬コートにて、総体ソフトテニス女子団体戦が行われております。
プレーヤーも応援団も全員が、１球に集中して試合に臨んでいます。
１回戦目はみごと３-０で勝利しました。

　7月9日(土)に行われれている剣道部の練習試合の様子を撮影しました。高崎市内外から7校が参加して練習試合が行われれています。選手たちの熱気が伝わってきます。

　ソフトテニス部の学校での練習風景を撮影しました。試合前の緊張感が伝わってきます。選手のみなさん、今日の大会も頑張ってください。みんなで応援しています。

　7月9日(土)の朝の風景を撮影しました。校舎や校庭、体育館に眩(まぶ)しい朝日が差し込んでいます。今日も素敵な一日が始まります。

　7月9日(土)の朝の風景を撮影しました。やわらかい朝日に、川のせせらぎ、森のささやき。さわやかな朝を迎えています。

　地域にお住まいの方からきれいなお花がたくさん届きました。黄色い向日葵をはじめ、たくさんの花たちが私たちに優しく語りかけています。
　きれいな花たちに囲まれて、今日も幸せな時間をすごしています。

　倉渕中学校では、7月8日（金）第6校時に高崎北警察署生活安全課の方を講師にお迎えして、情報モラル講習会を開催しました。講習会では、講師の先生から県内の少年非行の推移やインターネットを安心・安全に利用するためのルール、それにゲーム依存などについてのお話がありました。

　1年生の技術科の授業風景を撮影しました。「生活に役立つものを制作しよう」というテーマで学習しています。本立てや椅子など作りたいものの形や構造、大きさなどをみんなで検討しています。

　2年生の家庭科の授業風景を撮影しました。オリジナルのエコバッグの制作に取り組んでいます。素地の特徴にいろいろな縫い方を組み合せながら、思い思いのエコバッグを制作しています。完成がとても楽しみです。

　また、この英語科の授業では、「ロイロノート」というアプリを使って友だちと表現を共有する活動にも取り組みました。タブレット端末などのICT機器を有効に活用し、授業構成を工夫しながら実践しています。

　英語科の公開授業では、「自分のおすすめの本を英語で紹介しよう」というテーマで学習しています。この授業では、3〜4人グループでの話し合いを通して、学習内容の理解を深めたり、多様な視点で表現したりする活動に取り組みました。

　倉渕中学校では、教師の指導力や授業力のさらなる向上をめざし、年間を通して授業公開などに取り組んでいます。この写真は、7月8日（金）第5校時に行われた英語科3年の公開授業の様子を撮影したものです。

　今日の給食のメニューは、スタミナ丼、牛乳、大根とわかめのみそ汁、チンゲン菜のナムル、冷凍みかんです。
　今日の給食は、家庭科作成献立で「夏をのりきるスタミナ料理」です。2年生の生徒さんが考案してくれました。「夏をのりきるスタミナ料理」を食べてしっかり体力をつけ、暑い夏をのりきっていきましょう。

　2年生の理科の授業風景を撮影しました。「物質と化学変化」について学習しています。章末問題を通して、定着度の確認や次章に向けての準備を進めています。一人一人が落ち着いた態度で授業に取り組んでいます。

　1年生の英語科の授業風景を撮影しました。「What summer food do you like？」というテーマで学習しています。複数人の教員による指導やタブレット端末などのICT機器を利用した授業を実践しています。

　3年生の数学科の授業風景を撮影しました。平方根について学習しています。単元テストを通して、理解度の確認や次章に向けての準備を進めています。一人一人が真剣な表情でテスト問題に向かっています。

　倉渕中学校では、7月8日（金）に生徒会朝礼を行いました。生徒会朝礼では、生徒会本部役員選挙に関することや文化祭（紅葉祭）の実行委員などについての説明がありました。

　7月8日（金）の朝の風景を撮影しました。空はどんよりと曇り、今にも泣き出しそうな表情を見せています。
　今日7月8日は語呂合わせから「七（7）転八（8）起」の日です。2016年（平成28年）4月に発生した熊本地震からの復興の気持ちを込めて、一般社団法人・日本記念日協会により認定・登録されました。何度失敗してもくじけず、立ち上がって努力する・・・。復興を願うとともに、私たちも苦難に負けない諦めない気持ちを大切にしたいですね。

　「味方になりきるコミュニケーション講座」を体験した生徒の感想からも「メッセージにはいろいろな種類があることがわかりました」や「共感してあげるだけでなく、感謝の気持ちを伝えることも大切だとわかりました」、「味方メッセージを上手に活用できるようになりたい」などたくさんのよい意見が出されていました。

　「味方になりきるコミュニケーション講座」では、友だちから掛けられて嬉しかった言葉や楽しかった言葉を考えたり、ペア学習などを通して、お互いの気持ちを考える体験学習に取り組みました。