明日は２学期最終日です。
今日は２学期の復習に取り組んでいるクラスがたくさんありました。
５年生は算数のまとめテストを使って復習を行いました。わかっていても問題文に沿った回答でないと間違いになることがあります。考え方や解き方だけではなく、問題文の読み方についても話がありました。
４年生は巻末の問題やプリントを使って復習を行っていました。「計算のきまり」は計算の順序のルールを忘れがちです。しかし、学習したことをよく思い出しながら取り組むことができました。

明日は全校一斉の大掃除があります。
その前に机の下や下駄箱をきれいにしているクラスがありました。
机の下のゴミは思った以上にたくさんついていてびっくりしました。
下駄箱も砂を払って雑巾で拭いてとてもきれいになりました。

２学期も残すところわずかとなりました。
どのクラスも２学期のまとめをしたり、復習をしたりしています。
そんな中、今日・明日にかけて「お楽しみ会」を企画しているクラスがたくさんありました。
今日は校庭でいくつかのクラスがクラス遊びをしていました。
高学年の鬼ごっこは瞬発力があって、自分が捕まるわけでもないのにハラハラしてしまいました。また、ドッジボールも迫力満点！とても楽しそうでした。
低学年はとてもかわいらしくみんな笑顔で遊ぶことができていました。

ほとんどの子が進学する予定の長野郷中学校へ見学に行ってきました。
校長先生の話を聞いた後、学校生活の様子やきまりなどについて、各担当の先生が作ってくださったビデオで学びました。
その後、クラスごとに中学校の先生の引率で授業見学をしました。中学生のしっかりした授業態度にびっくりしたようです。感想では「先輩たちのようにしっかりと授業を受けられるようになりたい」と話していました。
少し緊張しながらの見学でしたが、進学に向けての希望を持つことができたようです。

粘土で『新種のいきもの』を作りました。
象かな？と思うとものすごく鼻が長かったり、たこかな？と思うとすべての足に口がついていたり。想像力豊かに生き物を考えていました。

社会で「市のうつりかわりのようす」についてまとめています。
これまで、高崎市がどう変わってきているのかについて学んできました。駅が新しくなったり、新しい鉄道がとおったり、高速道路もできたりしています。また、平成の大合併により、市の面積が広くなったり、人口も増えたりしました。使っている道具もだいぶ変わって来たことに驚きながら学習を進めていました。
まとめではタブレットを活用し、ロイロノートの共有ノートでグループごとに年表を作成しました。
次の時間はその年表を見ながら、高崎市の未来について考えていきます。

それぞれ算数の学習をしました。
１年生は繰り下がりのあるひき算、２年生と４年生はまとめのテストに挑戦しました。
１年生はブロックを使いながら計算の仕方を何度も考えました。最後には言葉で言いながら計算することができました。
２年と４年の子は最後まで粘り強くテストに取り組んでいました。
授業の終わりには振り返りもすることができました。

体育で跳び箱の跳び方について学んでいます。
４月からケガ防止のため、準備体操の仕方を工夫してきました。最初はできなかったものも今では全員ができるようになっています。継続することの大切さを子どもたちから教えてもらった気がしました。
１つの跳び箱に３〜４人グループで活動をしました。
スモールステップで練習し、それぞれがアドバイスし合いながら取り組むことができました。

道徳で「自立」について考えました。
最初に「自立」から考える言葉をそれぞれがウェブマップに書き、その後、教材文をもとに話し合いを進めていきました。
まだ６年生なので大人をたくさん頼らなければなりません。でも、自分でできることを少しずつ学んで行動していくことが大事なのではないかと考えました。
「自分でできることはできるだけ自分でやっていく」を合言葉にこれから生活を見直していこうということでまとまりました。

平和美術展に出展した作品が学校に戻ってきました。
冬場なので風が通り抜ける体育館通路ではなく、校長室前廊下に展示してあります。
代表児童の作品ですが、どれも素敵な者ばかりなので、ご来校の際は是非ご覧ください。

２学期最後のなかよし班活動がありました。
朝から６年生を中心にコーンやライン引きなどの準備をすすめてくれていました。
下の学年の子たちが「なんかきれい」とつぶやいていました。前日、凍っていたところをやはり６年生がならしてくれていたので、校庭が整っていたのです。そこに白線が引いてあったのでそう感じたのだと思います。誰かがしてくれたことに気がつくって素敵です。
遊びもこれまで以上に工夫してありました。
陣を大きく取ったり、線を複雑にしたり。
どの学年も楽しむことができました。

体育で表現遊びに取り組んでいます。
どう表現したらそのものになりきることができるかを考えながら動きました。
「象は大きくて重いからドシドシっていう感じで」「スズメは小さいから手は伸ばさないほうがいいかな」自分なりにたくさん考えて、いろいろなものを表現しました。
自分と同じ動物を表現している子を見つけて仲間集めをしたり、ペアで何を表現しているのかあてっこしたりもしました。
みんな一生懸命取り組むことができました。

英語ではクリスマスに関する授業を行っています。
４年生は３〜４人がグループになり、クイズ合戦をしました。タブレットをつかって行っていきます。ALTの話をよく聞いて４択または２択の問題に答え、点数が入っていきます。正しいのはもちろんですが、早くこたえられると入る点数が高い、そんなゲームでした。
内容は外国のクリスマスに関することやこれまで学習したことです。
グループで協力しながら問題を解いていました。

登校を見守っていると、ある６年生が「おはようございます。今日は月がとってもきれいです！」と話してくれました。昨日は風が強く、私は下に落ちている枯れ葉ばかりに気をとられていて＜そういえば上を見ていなかったな＞と改めて見ると、そこには澄んだ青空の中、白い半月がぽっかりと浮かんでいました。「ほんとだ！きれいだね」と伝えながらなんだか素敵な気持ちになりました。
その後、交通指導をしてくださっている方と話をしている中で、学校の東側の桜が咲いていることを知りました。どうやら寒桜らしく、小さい花がたくさん咲いていました。
師走になり、なんとなく気ぜわしいなとかんじていますが、そんな時だからこそ、ちょっと足を止めてあたりを見回す余裕が必要だと感じました。
今日も一日良い日になりますように。

３校時は算数の授業でした。
それぞれの進度にあったプリントを使った学習です。
単元のルールが手元にあり、わからなくなったらそのカードを見るとこれまで学習してきたことがわかる工夫をしていました。
時間いっぱい自分の課題に取り組み、しっかりと成果をあげていました。

体育集会でも取り組んでいますが、休み時間になるとジャンプ台でなわとびを練習する子がたくさんいます。
自分のできない技に挑戦したり、高学年の子が跳んでいる様子をみながら真似したり。三重跳びやはやぶさ跳び、はやぶさの二重跳びができる子もいました。
また、休み時間には計画委員さんがパトロールをしてくれています。あいさつができるように活動したり、危険な遊びをしている子に注意したり。
いつもありがとうございます！

社会で情報について学習しています。
今日はテレビ等で放送される情報やその影響について調べたりまとめたりしました。
話題に「緊急地震速報」がでたときに「あの音が鳴ってから逃げたのではおそいんじゃないのかな？」という疑問があがりました。
調べていくと津波などは地震がおきてしばらくしてから起こる場合ので、あの情報が役に立つのではないかという考えが出てきました。
情報は受け取り方も大事だということを学びました。

算数で分数のたし算やひき算の学習をしています。
今日は整数から分数をひくにはどうしたらよいかについて学びました。
３年生の分数の計算は分母が同じもの同士を足したり引いたりします。整数は分数ではないので「どうやったら分母が同じになるんだろう」と一生懸命考えていました。
整数を分数に変身させてから計算すればいいことに気がついた子どもたち。
数字だけではなく文章でも説明することができました。

体育で全身を使った表現に取り組んでいます。
今日は準備体操代わりに『だるまさんの一日』を行い、その後、動物になり切って動く表現運動を行いました。また、同じ動物を表現している友だちを探してグループになり、発表も行いました。
どの子も工夫して表現することができました。

寒くなってきました。
体育集会では冬の運動の定番「なわとび」に取り組んでいます。なわとびを跳ぶことが好きな子はどの季節であっても休み時間に練習をしているので、今日の集会では大活躍でした。
体育委員さんが取り組む技を伝え、一斉に練習をしました。
中には難しいものもありましたが、そういう技の時には前に出ている体育委員が手本を見せてくれていました。
たくさん練習していろいろな跳び方で跳べるようになるといいです。