本日の給食！！
はちみつパン、牛乳、焼きそば、豚肉と大根のスープ

本日の給食！
　・ポークカレー　・フルーツヨーグルト　・麦ご飯　・牛乳

本日の給食！！
中華菜飯、牛乳、たまご中華スープ、オレンジ

４年生の学習の様子です。
道徳では、正直な心の大切さについて、タブレットを活用して役割演技をしたり自分の考えや友達の考えを共有したりして話し合っていました。図書（国語）では、自分の興味のある本を見つけ、静かに集中して読書していました。まさに読書の秋ですね。音楽では、「もみじ」の曲を曲が作られた様子や情景を思い浮かべながら静と動を意識して歌っていました。

昨日（１０月１０日）の「目の愛護デー」でにちなみ保健委員会と給食室がコラボし、今日の給食は「目にいいメニュー」でした。保健委員さんから、給食の食材等について、目への効能などの説明がありました。子どもたちは、保健委員さんのお話をしっかりと聞き給食を確認しながら食べていました。保健委員さんありがとう。
※本日のメニューについては「給食のメニュー」コーナーをご覧下さい。

本日の給食！
　・人参ごはん　・ほうれん草とツナの和え物　・きのこ汁　・牛乳
　※「目にいいメニュー」保健委員会とのコラボ給食です。

本日の給食！
　・小松菜きのこスパゲッティ　・ミネストローネ　・くろぱん　・牛乳

１０月１２日（水）に、浜川競技場で行われる高崎市小学校陸上大会に出場する選手の壮行会が行われました。放課後、一生懸命に練習を重ねてきた選手のみなさんが、大会に向けての意気込みや抱負を語りました。ＴＶ画面ではありますが、全校の児童たちが選手たちに温かな声援（拍手）を送っていました。選手のみなさん頑張ってください。浜尻小学校の代表選手たちに大きな拍手をお願いします。

本日の給食！
　・マーボー豆腐　・トックのスープ　・ご飯　・牛乳　・オレンジ

３年生の学習の様子です。
国語では、「取材して知らせよう」で、報告文の書き方や特徴についてみんなで話し合っていました。たくさん特徴が見つかりましたね。外国語（英語）では、アルファベットの大文字について勉強していました。ＡＬＴの先生と一緒に、タブレットを使ったゲームをしたりノートに大文字を練習したりと楽しく学習していました。

４年生の学習の様子です。
国語では、「ひとつの花」の話の内容をグループの友達と協力しながら、様々な場面から要約していました。図工では、のこぎりを使って木材を切って作品の部品づくりをしていました。だんだんとのこぎりの使い方が上手になりましたね。社会では、「日本で最初の富岡製糸」で有名な富岡製糸場の歴史や特徴的な取組などを探っていました。

５年生の音楽の学習です。
１１月１０日（木）に行われる「高崎市小中連合音楽祭」に向けて練習していました。５年生全員によるすばらしいハーモニーが、もうすぐ完成されますね。コロナ禍により制限が加わる中での開催ですが、みんなで楽しく活動しましょう。

１０月５日（水）に就学時健康診断は予定どおり実施されました。
ご参加された皆様、ご協力ありがとうございました。

１０月５日（水）に就学時健康診断が行われ、来年度入学予定の約６０名の子どもたちや保護者の方々が参加されました。
子どもたちは、職員の誘導のもとに、しっかりと健診を受けることができました。子育て講座では「よい親子関係を考える」をテーマに、高崎市家庭教育推進協議会委員の久保園先生の講演がありました。また、健診会場の準備をしてくれた６年生、どうもありがとう。

１０月４日（火）、１年のＰＴＡ役員さんが中心となって、花壇の花の植え替えをしてくださいました。
今回は、２〜３年のＰＴＡ役員さんも手伝ってくださいました。
おかげで短時間に素敵な花壇になりました。ありがとうございました。
浜尻小フェスティバルの時に、ぜひご覧下さい。

１０月１８日（火）に予定されている浜尻スポーツフェスティバル（浜フェス）の結団式が行われました。コロナ禍の影響で全員が集まることはできませんでしたが、Ｚｏｏｍを活用して、赤城・榛名・妙義の各団の団長さんたちが、力強い意気込みを全校児童に伝達しました。
各団ともに、みんなで力を合わせて頑張りましょう。
浜フェススローガン「一致団結！みんなで勝ち取る輝く１位！」

明日（１０月５日）に予定しております「令和４年度就学時健康診断」は予定どおり実施いたします。
当日は、１２時３０分から受付開始となります。
ご協力よろしくお願いいたします。

本日の給食！！
ロールパン、牛乳、味噌ラーメン、アセロラポンチ

本日の給食！
　・アジフライ　・ごま和え　・かき玉汁　・ご飯　・牛乳

４年生の学習の様子です。
国語（書写）では、毛筆（習字）で「笛」を書いていました。上と下の部分に意識して一筆一筆ていねいに「笛」の文字にチャレンジしていました。図工では、読書感想画のタイトルをつけたり工夫したところやみんなに見せたいところなどを整理したりしながら自分の作品を振り返り、読書感想画を鑑賞していました。社会では、地図帳を活用して「地名クイズ」を行っていました。先生から出されるクイズに真剣にチャレンジしていました。