4年生国語の授業

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4年1組では国語の授業でグループごとに考えをまとめて発表をしていました。
よい意見がたくさん出て、授業が盛り上がっていました。

1年生ひらがな練習

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今日の1時間目は1年1組、2組共に、ひらがなの「し」の練習をしていました。
ワークシートを使っての練習です。お手本をよく見て一生懸命に書いていました。
書いた後は先生に見てもらっていました。

今日の給食【4月19日(金)】

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みなさん入学進級おめでとうございます。今日はお祝いの気持ちを込めて赤飯にしました。赤飯は、日本ではお祝い事があるときによく食べられている料理です。赤飯の赤色は「ささげ」という赤色の豆を煮た汁に浸してから作るので赤色のごはんが出来ます。みんなで赤飯を食べて入学進級をお祝いしましょう!

今日の給食【4月18日(月)】

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麻婆豆腐は中国の四川というところで生まれた料理です。四川料理は、冬の寒さ、夏の暑さを乗り切るために唐辛子などの香辛料を使った辛い味付けが特徴です。
今日の給食の麻婆豆腐にも豆板醤というそら豆や唐辛子から作られる調味料を使っています辛いのが苦手な子でも食べられるように給食の麻婆豆腐は辛さ控えめにしてあります。

4年生図工のようす

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4年1組が図工室で紙の片側に絵具を塗って、紙を半分で折ってからゆっくりはがすというやり方で作品を作っていました。
色とりどりの作品が続々とできていました。

3年生の体育

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天気が回復した青空の下で、3年生が1,2組合同で短距離走に取り組みました。
みんなしっかりと腕を振って一生懸命に走っていました。

図書の時間

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2年1組は火曜日の2時間目に図書館が優先的に使えます。
図書館指導員の田村先生に読み聞かせをしてもらい、その後はそれぞれが静かに読書していました。

1年生のようす

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1時間目は1組が算数、2組が国語の授業を行っていました。
みんな姿勢よく授業が受けられて素晴らしいと思います。
1時間1時間の授業に集中していけるといいですね。

今日の6年生

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今日は、全国学力・学習状況調査日となっています。
6年生は1時間目から3時間目まで国語、算数、理科の教科に関する調査と、4時間目に生活習慣や学習環境に関する調査に取り組んでいます。

【今日の給食4月14日(木)】

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今日の給食は、みんなが大好きなカレーです。月に一回くらい登場します。給食のカレーは、たくさんの具材を大きな釜で炒めて、ソースやケチャップ、そしてりんごやチーズも入れて煮込みます。とてもたくさんの具材といろんな種類のスパイスで煮込むので、家庭では再現できないおいしい味になります。
同じカレーでも中身をかえていろんなアレンジが出来るので毎月どんなカレーが出てくるか楽しみにしていてください!

今日の給食 【4月15日(金)】

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今日の給食の焼きそばには高崎ソースというものが入っています。このソースは、みんなにより安全でおいしいものを食べてほしいという思いから開発されたものです。高崎で採れたトマトと玉ねぎを使っています。
高崎には、おいしい食べ物がまだまだたくさんあるので給食で紹介していきます。みんなもスーパーにお買い物に行ったときは「高崎産」と書かれた食材に注目してみてください!

集団下校時の班編成の確認

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今日の業前の時間は、集団下校を実施する際の班のメンバーの確認をしました。
1年生には自分の班と、5,6年生の班長、副班長が誰なのかを確認してもらいました。
担当の先生方にもその様子を見守ってもらいました。

3年生の体育2

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同じ時間に3年2組は体育館で体育の授業を行っていました。
二手に分かれてボール投げをしたりしていました。

3年生の体育1

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雨も上がり、校庭も使えるようになったので3年1組が体育の授業をしていました。

1年生の音楽

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1年1組では、歌集の中にある「はじめの一歩」などの歌を聞いたり歌ったりしていました。幼稚園の時に歌っていた歌もあったようです。

1年生の作品

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1年2組のみんなが描いたおひさまの絵が掲示されました。

2年生の算数

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2年2組では、みんな課題に一生懸命に取り組んでいました。
鉛筆の持ち方や姿勢も気をつけて欲しいと思います。

今日の給食【4月13日(水)】

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1年生のみなさんこんにちは
1年生は今日から給食が始まりましたね。給食は給食技士さんと私たち5人で作っています。皆さんには、これからずっと元気に過ごすために「食べる」ということを給食の時間に勉強してほしいです。食べることで体や心も成長するので苦手なものでもきちんと食べて元気な体を作りましょう!

4年生の英語

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イングリッシュルームでは4年2組が英語の授業を行っていました。
世界の国々の名前を確認していたようです。

3年生の体育

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3年生が1,2組合同で体育館で体育を行いました。
最後はクラス対抗のドッヂボールでした。
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