「日本の稲作において、どうして抑制栽培するのか?」という生徒の疑問から、色々な考えてが生徒間で交わされています。

「日本限定アイスクリームを提案しよう」というテーマで、英文による表現を考えています。

栄養士さんにもアドバイスをもらいながら、包丁を使ったきゅうりの切り方について学んでいます。

2年生英語の様子です。

2年生国語の様子です。

2年生数学の様子です。

3年生社会の様子です。

3年生学級活動の様子です。

1年生技術の様子です。丈夫な木材の使い方について考えています。

3年生体育の様子です。

2年生理科の様子です。

2年生体育の様子です。

3年生理科の様子です。

1年生数学の様子です。

1年生社会の様子です。

2年生英語の様子です。

3年生総合の様子です。

2年生美術の様子です。

3年生音楽の様子です。

1年生国語の様子です。