２・４年生の学習参観を実施しました。
各クラスとも、子どもたちが、保護者の方々を前に少し緊張した表情を浮かべながらも、一生懸命に学習に取り組む姿がとても印象的でした。意欲的な姿勢や素敵な笑顔もたくさん視られました。また、１つ上の学年になった自覚も芽生えとても頼もしさを感じました。たくさんの保護者の方々に参観いただき、ありがとうございました。

２・４年生の学習参観を実施しました。
各クラスとも、子どもたちが、保護者の方々を前に少し緊張した表情を浮かべながらも、一生懸命に学習に取り組む姿がとても印象的でした。意欲的な姿勢や素敵な笑顔もたくさん視られました。また、１つ上の学年になった自覚も芽生えとても頼もしさを感じました。たくさんの保護者の方々に参観いただき、ありがとうございました。

朝の業前の時間に、校庭で全校児童による体力づくりが行われました。
体操の隊形・移動や整列の仕方などの確認を行ったあと、体育委員が中心となり全校でラジオ体操を行いました。音楽に合わせ、体育委員の模範を見ながら一人一人がしっかりと体を動かしました。朝から適度な運動をするととても気持ちがいいですね。体育委員さんありがとうございました。

５年生が榛名林間学校に行って来ました。４年ぶりに１泊２日の活動となりました。好天に恵まれ、榛名湖半の散策、スプーンづくり、火起こし体験など、さまざまな学習を行ってきました。
２日目
朝の散歩では、少し霧に囲まれた榛名山や湖の様子を１日目の散策とは違った榛名の自然を５感で感じ取っていました。火起こし体験では、グループごとに協力して火を起こしました。なかなか火種を作ることができませんでしたが、むかしの人々の苦労を体験できましたね。ごはんもち作りでは、ご飯を自分なりにアレンジしたもちをつくり炭火で焼き、お好みでみそだれをつけて完成です。おいしかったね。

５年生が榛名林間学校に行って来ました。４年ぶりに１泊２日の活動となりました。好天に恵まれ、榛名湖半の散策、スプーンづくり、火起こし体験など、さまざまな学習を行ってきました。
１日目
榛名湖の散策では、学校では感じることのできない自然に触れながら榛名湖畔を散策し榛名湖の自然を満喫しました。スプーンづくりでは、榛名湖荘の所員の方々が丁寧に作り方を教えてくれました。枝を選んで切ったり、穴をあけたり、ニスを塗ったりしながら、世界でたったひとつしかないマイスプーンをつくりました。夜はキャンプファイヤーです。火を囲みながらゲームやダンスをして、みんなで楽しく活動しました。

本日の給食！　　
　・きつねうどん　・ごぼうとひじきの煮物　・オレンジ　。牛乳

本日の給食！
　・肉飯　・味噌汁　・牛乳

学校薬剤師さんと給食室のみなさんで、給食室の検査が行われました。薬剤を使って適切に消毒されているか、用具や機材に問題はないか、施設の破損等が等がないかなどを念入りに調べました。安全・安心な給食には、こんな努力もあるのですよ。薬剤師さん、給食室のみなさんありがとうございます。施設の老朽化（浜尻小は４２歳です）が気になりますが（笑）

６年生の学習の様子です。
英語（外国語）では、日本の文化の特徴を英語で表現したり、クイズをしながら英語の季節と行事を結びつけたりして楽しく活動していました。算数では、分数の長さの倍数を求める方法を考えていました。数直線で関係性を整理し必要に応じて文字を活用した立式を考え求めていました。

５年生の学習の様子です。
家庭科では、針と糸を使ってソーイングをしていました。玉止めに悪戦苦闘しながらも、先生に教えてもらい一生懸命に取り組んでいました。だんだん場巣になりますよ。理科では、めだかのたまごが成長していく様子を顕微鏡を使って観察していました。こちらも顕微鏡のピントがなかなか合わず苦労しましたね。心臓が動いている様子がよくわかりましたね。

本日の給食！
　・キムチ丼　・もずくスープ　・グレープフルーツ　・牛乳

１年生の学習の様子です。
学年合同で生活科を学習していました。自分の植木鉢に蒔いたあさがおが、たくさん芽が出てとっても大きくなりました。みんなで育ったあさがおの間引きをしていました。間引きをしたあさがおは、家に持ち帰ったり違う場所に植えたりしました。１年生のみなさん、これからもあさがおのお世話をよろしくお願いします。

体育館に全校児童が集まり、計画委員さんの企画・進行にて「思いやり集会」が行われました。
思いやりのあるあたたかい学級やいじめ０を目指し、各学級で話し合われた「思いやり宣言」を代表児童が発表しました。どの学級も素晴らしい宣言をしてくれました。計画委員さんのお話のとおり、温かいクラス、温かい学年、温かい浜尻小が実現されますね。

図書委員のみなさんが、自分のお気に入りの本を紹介してくれました。
給食の時間に、５・６年生の図書委員のみなさんが、全校児童に向けて自分の気に入りの本をお話の内容をおもしろおかしく工夫を凝らしして紹介してくれました。図書委員のみなさんありがとうございました。
さあ、図書室へＧＯ！

２年生の学習の様子です。
道徳では、「わすれられない　えがお」の題材を活用して、正しいと思ったことが行動にうつせたときやうつせなかった時の気持ちを考えみんなで話し合っていました。図工では、「ふしぎなたまご」が完成しました。たまごが割れたときにすてきな出来事が飛び出してきました。完成作品を子どもたちが素敵な笑顔をうかべながら説明してくれました。

３年生の学習の様子です。
算数では、学習したものさしの使い方をもとにして、巻き尺の使い方を勉強していました。ものさしと巻き尺の違いや１めもり大きさをしっかりと確認していました。英語（外国語）では、たくさんの色の中から、自分なりのおりじなるの虹をつくりみんなの前で発表し合っていました。もちろん英語で、すばらしいですね。

本日の給食！
　・ココア揚げパン　・ワンタンスープ　・チキンサラダ　・牛乳

本日の給食！
　・鶏肉のアーモンドがらめ　・もみ漬け　・味噌汁　・ご飯　・牛乳

６年生の学習の様子です。
国語では、雨にまつわる言葉や詩、植物や動物などを調べていました。自分では想像もできなかったことが、雨都の関わりから気づいたり見つけたりすることができました。図書室では、クラスの代表の児童が読み聞かせをしながら本の紹介をしてくれていました。本には、すばらしい魅力が詰まっていますね。たくさん本を読みましょう。

５年生の学習の様子です。
道徳では、「ひだの星」を題材として、主人公ひさやまわりに人達の行動や心情を考えながら、自分が今までに経験した美しい心や行いに対する気持ちをみんなで伝え合っていました。総合では、「われら森の探検隊」で、林間学校がある榛名山や榛名湖について、自然の特徴や生き物などを調べてみんなで共有し合っていました。