６年生の家庭科「すずしく快適に過ごす手入れ」の学習です。
風の流れを良くする工夫や、涼しく感じる音など調べています。

５年生の社会「くらしを支える食料生産」の学習です。
自分たちが食べている野菜が、季節によってどこで生産されているか調べました。

４年生は「小数の仕組み」についてのまとめ学習をしています。

３年生は漢字の音と訓の読み方について学習しています。

２年生の算数「水のかさのたんい」の学習です。
ＬとｄＬの違いに注意して計算しています。

１年生の算数「どちらがながい」の学習です。
廊下の幅などがどれくらいの長さなのかを調べています。

今日の献立は
・サラダうどん
・枝豆とかぼちゃのかき揚げ
・ベビーチーズ
・牛乳
でした。

６年生の図工「墨と水から広がる世界」の学習です。
良い作品ができています。

５年生の英語「夢の時間割を作ろう」の学習です。
自分で作った時間割を発表しました。

４年生の理科の授業の様子です。

３年生の書写の授業です。
だんだんと筆の使い方も上手になってきています。

２年生の国語「いなばのしろうさき」の学習です。
おすすめの神話を紹介する文章を考えています。

１年生は「ユ」と「ゼ」の練習をしました。

今日の献立は
・ご飯
・鶏肉の梅マヨネーズ焼き
・中華和え
・田舎汁
・牛乳
でした。

今日の給食は、
・たこめし
・ごまこんぶあえ
・まえばしtonton（とんとん）じる
・牛乳
でした。

６年生の英語の時間は、これまで日本の文化などを英語で紹介することを学習してきました。今日は、インターネットでＡＬＴの先生の友人とつながり、全員が見事に紹介をしていました。お休みの子もインターネットで参加することができました。

５年生の図工の時間では、読書感想画を制作しました。作品のテーマは、宮沢賢治の「注文の多い料理店」です。

４年生は算数の時間に、小数の計算について学習しました。小数第２位までの数と３桁の整数の計算を比較して考えていました。

３年生の図工では、「くるくるランド」の制作をしました。回転する仕組みを生かした作品を思い思いのイメージで作っていました。

２年生は、算数の時間に、「かさ」を表す単位の学習をしました。実際にかさを量るところから学習を進めました。