本日の給食！
　・チキンドリア風ライス　・ＡＢＣスープ　・牛乳

３年生の学習の様子です。
算数では、まるい形（円）の特徴について調べていました。既習学習の三角形や四角形の特徴との違いを探りながら、玉入れゲームを通して円の仕組みを探っていました。国語では、自分たちが生活ている様々場面に登場する絵（絵文字）や標識・合図などを調べていました。どんなところにどんな目的で表示されているのか、その絵が何を表しているのかなどをこれから深く深く探っていくのですね。

４年生の学習の様子です。
図工では、「運動会の絵」を仕上げていました。運動会で自分が活動している様子を絵で表現します。自分の顔や体など細かいところまで丁寧に描いていました。算数では、文章題から計算式を導き、立式の計算する順序を考えながらまとまりに意識して解いていました。効率よく、自分にとってやりやすい計算方法は見つかったかな。

２年生の学習の様子です。
体育では、ボール投げゲームで的あてゲームを行っていました。的に見立てた段ボール箱をボールを当てて倒します。ディフェンスをかいくぐって的に当てられたかな？ 国語では、お話の場面分けをしていました。サケの様子や季節を表す言葉や情景を考えながら、話の内容を整理していました。どんなお話のかな？

６年生の学習の様子です。
総合の学習では、まじかに迫った修学旅行（10月26日・27日）の最終確認を行っていました。修学旅行の目的や一人一人のめあて・意気込み、旅行の行程やグループ活動の確認などが行われました。
浜尻小の６年生としての規律ある行動を望むとともに、素晴らしい思い出に残る修学旅行にしましょう。

本日の給食！　※学校給食群馬の日
　・おっきりこみ　・五目きんぴら　・ゆめロール　・梅ゼリー

１年生の学習の様子です。
外国語（英語）では、文房具などの英語での表現のしかたを学びました。また、学習した英語で物を尋ねたり答えたりする方法を使って、仲間集めゲームをしました。国語では、バス・コンクリートミキサー車・ショベルカー・ポンプ車について、それぞれの車の違いやどんな仕事をするための車なのかを話し合っていました。

５年生の学習の様子です。
国語では、司会者・２つの回答者に分かれディベートを行っていました。ディベートの行い方を確認し、話し合いのテーマを検討していました。家庭科では、エプロンを作製していました。まち針やアイロンを使ってけがきをしたりミシンを使って縫ったりして、1つずつの工程を確認しながら取り組んでいました。

引き渡し訓練は、１０月２３日（月）に予定どおり実施されました。
災害や事故等が起こってしまった場合を想定し、学校と保護者の皆様が連携を図り、子どもたちの下校時の安全を第一に考えた取り組みでした。当日は、お忙しいところ、たくさんの保護者の方々にご協力いただきありがとうございました。
また、浜尻学童の職員の皆様にも多大なるご協力を賜りたいへんありがとうございました。

１０月２３日（月）に、引渡訓練が行われました。
様々な緊急時を想定して、子どもたちの安全を確保しながら、できるだけ早く保護者の方々に引き渡すため、家庭と学校が連携した訓練でした。混乱もなくスムーズに実施することができました。
保護者のみなさん、ご協力ありがとうございました。

本日の給食！
　・中華丼　・坦々春雨スープ　・牛乳

４年生の学習の様子です。
理科では、季節の移り変わりによる植物の変化を観察していました。年間を通して観察している桜やへちまを中心に調べました。驚いたことに、季節外れの桜の花が咲いていました。びっくりですね！体育では、鉄棒をしていました。逆上がりなどの技のポイントを先生に教えてもらいながらみんなで協力して取り組んでいました。

本日（１０月２３日）の引き渡し訓練は、予定どおり実施いたします。
１５時１５分から引き渡しが開始される予定です。
ご協力よろしくお願いいたします。

２年生の学習の様子です。
外国語（英語）では、身の回りに物（文房具など）の英語での表現のしかたを学び、英語で物を尋ねたり答えたりしてＡＬＴの先生と楽しく学習していました。道徳では、給食をどのように食べたらいいのかを考えながら、給食と健康についてみんなで話し合っていました。

３年生の学習の様子です。
国語で、ローマ字の学習をしていました。４線を意識しんがら丁寧にしっかりと小文字を練習していました。簡単な言葉もローマ字に直していましたね。書写では、毛筆（習字）で「つり」の文字を練習していました。入り・はらい・はねなどを集中して一角一角をていねいに書いていました。

本日の給食！
　・チリコンカン　・チーズポテト　・ロールパン　・牛乳

1年生の学習の様子です。
算数では、たし算の答えが二桁になるときの考え方について、ブロックを使って操作活動をしながら「１０のまとまり」を意識して計算していました。国語では、はたらく自動車のはたらきや車のつくりについて、教科書からそれぞれの車の特徴を見つけていました。働きとつくりの関係性を探れたかな。

児童集会で委員長さんの紹介がありました。
各委員会の委員長さんが、浜尻小学校をすばらしい学校にしていくために、それぞれの委員会の取り組みや児童のみなさんへのお願い、そして、委員長としての立派な決意が述べられました。委員長さんたちは堂々とした態度でしっかりとお話ししてくれました。
すばらしい浜尻小にしましょう！

本日の給食！
　・ポークカレーライス　・フルーツポンチ　・牛乳

4年生の学習の様子です。
国語（図書）では、課題となるキーワードを新聞を活用して探し出すなどの活動をグループで行い、新聞に対する興味・関心、新聞の良さや活用の仕方を学んでいました。総合では、わたしたちにできることは何だろう？を考えながら、動画資料などを活用して盲導犬や目の不自由な方たちについて学んでいました。どんなことができるかな。