本日の給食！
　・スパゲッティミートソース　・アーモンドサラダ　・コッペパン　・牛乳

持久走大会が明日に迫ってきました。
今日が最後の浜ランです。２０分休みに、２・４・６年生が自分のペースで浜ラン（時間走）に取り組みました。明日の持久走大会に向けて、自分自身がしっかりと準備し、自分の目標に向かってひたむきに取り組む姿はとても感動しますね。明日の持久走大会では、今までの努力の成果が発揮され、自己の目標が達成されるといいですね。
児童のみなさん、無理せず自分のペースで頑張りましょう！

朝の業前の時間に人権朝礼が行われました。
最初に、６年生から「言われてうれしいふわふわ言葉」のアンケート結果発表や「こどもいじめ防止会議」の報告がありました。
アンケート結果は、第１位「ありがとう」第２位「すごいね・じょうずだね」第３位「いっしょにあそうぼう」でした。
次に、校長先生から、自分のよいところを見つけ自信を持つこと、友達の良いところや自分と違うところを認め合うこと、浜尻小のすべての人たちの「思いやり」が、素敵な笑顔になることなどの話がありました。

やるべんチャーウィークが始まりました。
今日から、並榎中の２年生６名が、浜尻小で「やるべんチャーウィーク（職場体験）」をしています。浜尻小の職員の仕事を見学したり手伝ったりしながら、学校での様々な仕事等を体験し新たな発見と様々なチャレンジをしていってください。

「学力アップ大作戦」が行われました。
３・４年生の希望者が、放課後に学習を頑張っています。学力アップコーディネーターやボランティアの方々が子どもたちの学習の支援をしてくださいます。子どもたちは楽しそうに課題に取り組んでいます。お忙しい中、本校の教育活動にご協力いただきありがとうございます。学力アップもまだまだ続きます。よろしくお願いします。

本日の給食！
　・魚の生姜煮　・青菜の煮びたし　・ご飯　・味噌汁　・牛乳

持久走大会まであと２日。今日も２０分休みに、１・３・５年生が自分のペースで無理なく浜ラン（時間走）に取り組みました。努力することの素晴らしさ、汗をかくことのすがすがしさなど、人それぞれ感じ方は違いますが、一人一人が自分の目標に向かって努力している姿はとても感心させられます。持久走大会に向けて、体調を整え「自己ベスト」目指して頑張りましょう。

朝の活動で、子どもたちが大好きな読み聞かせが行われました。
読み聞かせボランティアの方々が、子どもたちにいろいろな本の読み聞かせをしてくれました。情景や心情が伝わるようにさまざまな工夫を凝らし、心のこもった読み聞かせをしてくれました。子どもたちは真剣にお話を聞いていました。お忙しい中、読み聞かせボランティアにご協力いただきありがとうございました。

本校のスクールカウンセラーが講師となり、５・６年生を対象に「より良い仲間集団づくり」の授業が行われました。
「自分の良いところ」「友達の良いところ」「ありがとう（感謝）」について、改めて考え、自分や友達の良さをみつめなおす機会となりました。また、正義感・責任感・平等性・リーダーシップ・優しさ・正直・前向き・友達思い・深く考える・好奇心・素直・協調性の１２項目から「今の自分・これからなりたい自分」をテーマに２項目を選び、項目ごとに集まった友達と様々なコミュニケーションを図り、笑顔の溢れる温かい授業となりました。

本日の給食！
　・すいとん　・かみかみ和え　・こめっこパン　・オレンジ　・牛乳

１年生の学習の様子です。
体育では、ボール投げ遊びで「転がしドッジボール」をしていました。チームごとに作戦を考えて、相手にボールを当てられるようにや相手の投げたボールをうまくかわせるように取り組んでいました。国語では「えを見てお話ししよう」で、１枚の絵を見て、絵に描かれている様子・うさぎの名前・食べ物・活動の様子などを考え、自分なりのお話をつくる準備のメモつくりをしていました。

４年生の学習の様子です。
国語では「ごんぎつね」の音読発表会に向けて準備をしていました。各グループごとに役割（担当する場面）を決め、主人公の心情や情景を考えながら工夫を凝らて音頭をしていました。社会では「命を守る自助の取り組み」について、災害時の避難場所や避難に必要なもの、ハザードマップなど、動画教材を活用しながらみんなで考えていました。

３年生の学習の様子です。
外国語（英語）では、友たちに向けて、いろいろな形や色を工夫したデザインカードをつくり、カードの特徴を英語で紹介し合いました。算数では、小数の特性を確認し小数点の意味や整数と小数の違いを明確にしながら、みんなで考え楽しく学習に取り組んでいました。

２年生の学習の様子です。
とらうべの会の方々を講師としてお招きし「命の大切さの授業」が実施されました。子どもたちは、命が授かり赤ちゃんとなって生まれてくるまでの様子を知ったり、実際の赤ちゃんと同じ重さの人形を抱っこする体験活動をしたりするなど、講師の先生のお話をしっかりと聞いていました。
授業や準備・後片付けご協力くださいました２年生のＰＴＡ役員の方々やご参加くださいました保護者の皆さん、ありがとうございました。

５年生の学習の様子です。
社会では、自動車工場の自動車ができるまでの過程を動画教材や資料を活用しながら細かく調べ、疑問点を出し合ったり気付きを共有し合ったりしていました。総合では、やさしい町ってどんな町？の学習で調べ上げた内容を、テーマごとのグループで整理して発表の準備をしていました。

６年生の学習の様子です。
体育では、校庭でゴール型ゲーム（サッカー）をしていました。個人技能を高めるドリル練習や、チームごとに分かれてゲームお行い、みんなでゴールを目指していました。社会では、江戸時代に発達した文化について、歌舞伎・人形浄瑠璃・浮世絵などを中心にそれぞれの内容や特性を調べなら、江戸文化の特徴を探っていました。

本日の給食！
　・豆トンカレー　・ひじきサラダ　・牛乳

本日の給食！
　・焼きメンチ　・野菜のごまマヨ風和え　・わかめ卵スープ
　・ご飯　・牛乳

持久走大会に向けての試走が行われました。各学年ごとに、持久走大会のコースを実際に走って確認しました。今日の経験を生かして、大会当日は、全ての子どもたちが自己ベストを記録できるよう願っています。児童のみなさん頑張りましょう。

持久走大会に向けての試走が行われました。各学年ごとに、持久走大会のコースを実際に走って確認しました。今日の経験を生かして、大会当日は、全ての子どもたちが自己ベストを記録できるよう願っています。児童のみなさん頑張りましょう。