１学期も最終日となりました。
１学期間、毎日、子どもたちの登下校の安全を見守ってくださいました保護者の皆様、声かけ支援隊のみなさん、交通指導員さん、高崎警察署・白バイ隊の方々、本当にありがとうございました。また、下校の際にも、子どもたちの安全を第一に考え、暑い中、パトロールをしてくださり感謝の気持ちでいっぱいです。子どもたちの安全にご協力いただきありがとうございました。

１学期最後の給食です。
どのクラスも、おいしい給食をもりもり食べていましたね。１日の学校生活の中でも、とても楽しい時間ですね。いっぱい食べて大きくなりましょう。明日から給食がありませんのでとても寂しいですね。２学期の給食もとっても楽しみにしていましょう。おいしい給食をつくってくださった給食室のみなさん、ありがとうございました。

５年生の学習の様子です。
１学期の終了を間近に控え、両クラスとも夏休みに向けての準備をしていました。夏休みの過ごし方（学習面や生活面など）についての確認や１学期に学習した内容の復習など、１学期をしっかりと締めくくるとともにすぐにやってくる夏休みが充実するよう頑張っていました。

１年生の学習の様子です。
１学期のまとめの学習をしていました。先生や友達と協力しながら、１学期に学習した内容を確認したり、タブレットの使い方を実際に扱いながら確認したりしていました。夏休みになっても大丈夫ですよね。

本日の給食！（１学期最後の給食です）
　・プルコギ風肉丼　・わかめの辛味スープ　・ヨーグルト　・牛乳

本日の給食！
　・冷やし中華　・フルーツポンチ　・はちみつパン　・牛乳

６年生の学習のようです。
体育の水泳学習で、着衣泳を行いました。
水難防止に向けた学習として、川などでおぼれてしまいそうになった時の対処法を確認しながら学びました。半袖・半ズボンを身につけて、浮いてみたり、歩いてみたり、泳いでみたりと、水着の時とは全く違う感覚を体験しました。また、自分の身を守る方法の一つとして、ペットボトルなどを使って、体を浮かせる方法も体験しました。「自分の命は自分で守る。」いざという疎きの対処法を会得しましたね。

４年生の学習の様子です。
理科では、暑くなると動物や昆虫の様子はどのように変化しているのか、冬から春にかけての既習学習を確認しながら想像したり調べたりしていました。国語（図書）では、図書館指導員さんが、「空からのぞいた桃太郎」の本の読み聞かせをしてくれました。今まで思い描いていた桃太郎の本とは違ったイメージを持つことができ、あたらしい発見がありました。

１年生の学習の様子です。
生活科では、夏になり学校生活や家庭での生活で、春や冬の頃とは違ってきたことについて考えていました。発表するときに何やらしかけがあったようですね。図工では、鑑賞の学習で、自分や友達の描いた作品を見て感じたことや「すごい！」と思ったことなどをまとめていました。１年生もタブレットを上手に活用できるようになりましたね。

３年生の学習の様子です。
伏し浮き、だるま浮き、らっこ浮き、けのび、バタ足などの基本的なことをしっかりと復習していました。「先生、見てて！」と声をかけて泳ぎを見せてくれる子どもたちがたくさんいました。子どもたちは、真剣に学期最後の水泳の学習に楽しく取り組んでいました。

１年生の学習の様子です。
生活科では、育てたあさがおの観察記録を作成していました。自分で撮影したあさがおの写真や気がついたことなどをタブレットを活用してまとめていました。タブレットを扱うことにも慣れてきましたね。算数では、様々な物の長さを比べる方法について考えていました。長さを測るときのポイントや比べるときのに注意することを確認し、教科書の絵や図を活用して長さ比べをしていました。

５年生の学習の様子です。
国語では、複合語について学習していました。「細い」＋「長い」は？「丁度いい！」ではないですよね。正解は「○○○○○」ですよね。理科では、台風について学習したことのまとめをしていました。台風の進路や特徴などを事象と照らし合わせながら確認していました。

本日の給食！
　・チリシチュー　・フレンチマカロニサラダ　・ロールパン　・牛乳

１学期最後の委員会活動が行われました。
放送委員会では、１学期の活動を振り返り、２学期に向けての活動について話し合っていました。環境委員会では、体育館前や玄関前の花壇などの草むしりや花の手入れをしていました。体育委員会では、体育小屋や用具小屋などの用具の整理や清掃を行っていました。

４年生の学習の様子です。
体育の水泳学習で、着衣泳を行いました。
水着で泳ぐ時と半袖・半ズボンを身につけて泳ぐと時の違いを体験していました。浮いてみたり、歩いてみたり、泳いでみたりと、全く違う感覚を感じ取っていました。また、自分の身を守る方法の一つとして、ペットボトルなどを使って、体を浮かせる方法も体験しました。

２年生の学習の様子です。
生活科では、自分でつくったいきものに関するクイズをみんなで出し合っていました。なかなか難しい問題もあり、見つけるのに苦労しながらも楽しく学習していました。音楽では、１学期に学習した内容の復習をしていました。鍵盤ハーモニカ、カスタネット、タンバリンなどを使ってみんなで演奏していました。体全体を使ってリズムをとりながら活動していました。

学校薬剤師さんが来校し、各教室の二酸化炭素量を計測して学習環境の検査を行いました。また、学校のプール水の検査をし、プールが水泳学習に適した環境であるかを検査しました。どちらの検査も良好でした。安心して学校生活が送れますね。

３年生の学習の様子です。
理科では、風やゴムで動かそうの学習で、ゴムの伸ばし方を３段階に変えていくとプラスティックの車がどのくらい進むのか実験をしていました。自分たちが予想した結果になったかな？総合では、「はまじりたんけんたい」で調べたことをまとめて発表していました。グループごとに、タブレットを活用したり新聞のようにまとめたりと工夫を凝らした発表が行われました。

本日から、５・６年生の希望者を対象に水泳教室が始まりました。
７月２７日（木）に開催される高崎市小学校水泳大会への参加を目指す児童や泳ぎが上手になりたい児童など、それぞれ目標は違いますが自己の体力の向上に向けて一生懸命に取り組んでいました。かんばろ〜！

本日の給食！
　・ドライカレー　・トマトサラダ　・牛乳