「警報級の大雪」と数日前から報道があった通り、１１時くらいから雪が降ってきました。
本日はクラブをカットし、５校時で下校します。道路にも積もり始めているため、職員で下校指導をします。
明日は、登校時刻が２時間遅くなります。
「雪で遊びながら下校しないこと（登校しないこと）」「道路に近づかないこと」等、子どもたちに指導をしました。
子どもたちにとっては「楽しみな雪」ですが、登下校は危険がたくさんあるので、十分に気を付けてほしいです。

給食週間中の取組の一つとして、５・６年生が給食標語を作りました。
感謝の気持ちを込めた標語です。体育館に行く通路に掲示しました。
１〜４年生の子たちは通るたびに足を止めて読んでいます。

生活科で先生たちにインタビューをしました。今日は、そのまとめをします。
ワークシートに似顔絵を描き、インタビューしてきたことをまとめて書きました。写真を見ながら作業を進めていました。
一生懸命取り組んだからか、どの子の似顔絵も似ています。
この後、ワークシートをもとに発表をしていきます。

国語で漢字の学習をしました。
今日は、同じ漢字でも読み方が違ったり、同じ読み方でも違う漢字を使ったりすることを確認していきました。
まず、一人一人プリントに書いてから答え合わせをしていきました。意味の違いで使う漢字が変わっていることに気が付くことができました。

国語で作文の学習に入りました。
この単元では、「２年生になってできるようになったこと」を題材に文章を書いていきます。
今日はまず、２年生でどんなことができるようになったかについてみんなで思い出したり、考えたりしました。４月から考えていくと、いろいろなことができるようになっていることに気が付いた子どもたち。書きたいことも決まっていくといいです。

算数で「直方体」と「立方体」について学習をすすめています。
今日は、辺と辺や辺と面の関係について、実際の箱を使って調べていきました。垂直や平行の言葉を使っていろいろな関係を説明することができるようになるといいです。

２月３日は節分でした。６年生では、節分にちなんで、自分の中の「追い出したい鬼」を話し合いました。「勉強嫌い鬼」「なまけ鬼」…一人一人、追い出したいものは違っているようです。担任が教室から席を外すと、ベランダから鬼の登場。豆に見立てた新聞紙を鬼にぶつけていきました。

生活科の学習の一つとして１年生が先生方にインタビューを行いました。
休み時間に２人一組でインタビューをします。どの先生にどんな質問をするのかをあらかじめ決めて行いました。
職員室への入り方、誰かに尋ねるときの方法などしっかり勉強してから臨んだので、きちんとインタビューをすることができました。
今日のインタビューしたことをもとに、友だちと交流活動を行っていきます。

４年生は道徳、５年生は学年学習発表会、６年生は英語等をしました。
どの子も一生懸命取り組むことができ、また、それを見てもらって満足そうでした。
ご多用の中、来校いただきありがとうございました。

１〜３校時に学校公開日を設けました。
新型コロナ感染症が５類に引き下げられたこともあり、制限なしでの開催です。
子どもたちは保護者の方々に来ていただくことをとても楽しみにしていました。朝から気分が上がっている様子がうかがえていました。
１年生は生活科で風車つくり、２年生は作品鑑賞会、３年生は高崎市について調べたことの発表等をしました。