６月２２日 授業の様子＜なかよし１組＞
文章を読んで問いに答えていきます。「問われていることはなにか」「どんな答え方をそればよいのか」を考えながら解くことができました。 たくさん用意してあった課題もあっという間に終わり、残りの時間は漢字の練習を行いました。 ６月２２日 授業の様子＜４年生＞
今日は、映像を見て聞き取りを行いました。 ルールは１つ。聞き取れた言葉をメモすること。一人で全てを聞き取るのではなく、クラス全員で聞き取ろうということです。 集中して聞いていたのでたくさんの言葉を集めることができ、その言葉をもとにみんなで考え、内容について把握することができました。 5年生社会科見学 9
「こどもとりで」「大滑空ロープ」など体全部を使って動きます。 「こわい！」という声に「こうするといいよ」というアドバイスもいろいろなところから聞こえてきました。 5年生社会科見学 8
お腹ペコペコなので夢中で食べました。 感謝の気持ちを持っていただきました！ 5年社会科見学 7
団体客が少なく、思う存分遊べそうです。 まずはお昼ご飯を美味しくいただきます。 5年生社会科見学 6
これからお昼ご飯です。 太田こどもの国に向かいます。 5年生社会科見学 5
歴代の車やバス、ラリーカーが展示してあり、子どもたちは大興奮！ 楽しい時間を過ごしました。 5年生社会科見学 5
これから見学が始まります。まずはビジターセンターで工場の様子をビデオでみたり、説明してもらったりしました。 工場内は撮影禁止なので、写真はここまでです。 5年生社会科見学 4
食べ終わった子は遊具で休み時間。 みんな遊ぶの大好きです。 5年生社会科見学 3
「どうする家康」の関連場所になっていて、スタンプカードをいただきました。 5年生社会科見学 2
5年生社会科見学 1
スバルの見学がメインです。 とても良い天気になりました。たくさん勉強したり、友だちと楽しく過ごしたりしてきたいと思います。 ６月２０日 願いを込めて＜だるまに目をいれました＞
一人一人の願いはそれぞれ違いますが、「どんな学校にしたいか」「どんな子に育ってほしいか」という思いを持って目を入れていきました。 最後に児童代表として計画委員会委員長がしあげました。 交通安全教室の講師としてきてくださった警察の方が見届けてくださいました。 ６月２０日 交通安全教室＜４・５・６年＞
ＤＶＤでは、事例をもとに危険予測等について考えることができました。 高学年になると行動範囲も広がり、自転車を乗る機会も増えてきます。ヘルメットを正しく着けることの意義、ルールを守ることの大切さなどについて教えてもらいました。 被害者にも加害者にもなることのないよう、ルールをしっかり守ったり、気をつけたりできるといいです。 ６月２０日 交通安全教室＜１・２・３年＞
クイズを用いたＤＶＤを視聴した後、講師の方々にお話してもらいました。子どもたちはしっかり話を聞いたり、考えたりすることができました。 低学年の部では「止まる」「見る」「待つ」の大切さを教えてもらいました。クイズはほぼ全員が全問正解していました。わかったこと、知っていることをしっかり行動にうつしてほしいと思います。 ６月１９日 授業の様子＜１年生＞
５時間目はその目標をみんなで決めました。 「楽しいクラスにするためにどんなことを頑張ればいいだろう」という問いかけに「元気にあいさつしたり返事したりする」「ありがとうやごめんなさいをちゃんという」など１年生の言葉で発表することができました。 これからみんなで１つの目標にまとめていきます。 ６月１９日 授業の様子＜４年生＞
プールの使い方やルールを確認してから取り組みました。 頭まで水に入れたり、浮いたり、バタ足の練習をしたり。１年ぶりのプールに笑顔をいっぱいです。 最後まで話をよく聞き、取り組むことができていました。 ６月１９日 授業の様子＜２年生＞
色画用紙でわっかを作り、頭にかぶるものや腰に巻くものを作っていきます。自分でテーマを決めて取り組んでいました。 今日は、作品ができたので、友だちに写真を撮ってもらったり、作品の紹介をしたりしました。一人一人楽しく作品作りをすることができました。 ６月１９日 授業の様子＜５年生＞
今日はまとめです。 単元の終わりにある「たしかめよう」で確認をしながらまとめをしました。めだかのオスとメスの違いや卵が孵化していくまでの様子をしっかりとまとめることができていました。 ６月１９日 授業の様子＜６年生＞
これまで＜前時の復習＞➡＜本時のめあて＞➡＜時代についての大体を知る＞➡＜めあてに対するまとめを考える＞という授業の流れになっているので、子どもたちもこの授業で何をすればよいかがよくわかっているようです。教師の発問に対して真剣に答えたり、考えてたりしていました。 |
 |