２年生は、ひきざんの筆算の仕方について考え、自分の考えをみんなに説明する活動をしていました。どのように考えたのか分かりやすく伝えようと頑張っていました。

　６年生は、主語と述語の対応について学んでいました。示された文について主語と述語を確かめながら正しい対応について考え、それをもとに文を直すなどの活動をしていました。

　１年生は、体を動かしながら音楽を楽しんでいました。トトロの歌などを歌いながら友達との交流を楽しみました。

　６年生は、ものの燃え方の学習についてふりかえり確かめの問題に取り組んでいました。これまでの実験の方法や結果、考察をふりかえりながら問題に取り組みました。

　４年生は、英語の学習で、好きな遊びを聞いたり誘ったりする表現について学んでいました。友達とたずねたり答えたりしながら会話を楽しみました。

　２年生は、話し方によって意味が異なる言葉について考えました。「着る」と「切る」などの言葉について考え、タブレットを使って話し合いました。

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スタミナ丼　ワカメの辛味スープ　アセロラゼリー　牛乳

　５年生は、新体力テストのソフトボール投げに取り組んでいまいました。遠くへ投げるための工夫を考えながら練習していました。

　３年生は、一定時間前後の時刻を求める問題に取り組んでいました。また、さまざまな場面にあう時間の単位について考えていました。

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煮込みハンバーグ　ごまあえ　ごはん　みそ汁　牛乳

　５年生は、「やさしい町づくり」について、バリアフリーに着目して、追求するテーマを決めるための調べ学習をしていました。いろいろな公共施設やさまざまな人の立場から課題を考えました。

　１年生は、ひらがなの「ん」を学んでいました。んの付く言葉探しや正しく丁寧に書く練習をしました。

　今日の避難訓練は、地震後に火事が起きたという設定で行いました。防災頭巾をかぶり校庭に落ち着いて避難できました。自分の命と安全は自分で守ることの大切さについて、これからも訓練や講習会を通して学んでいきます。

　２年生は、ひきざんの筆算の仕方について自分の考えをノートやタブレットに記録して友達と共有していました。ブロックを使った説明や文章で順序をはっきりさせた説明などが見られました。

　４年生は、図工で、スパッタリングやふき流しなどの技法を使った表現について学習していました。子どもたちそれぞれの創造性豊かな表現が見られました。

　６月の運動会に向けて練習が始まりました。今日は、体育館でソーランの練習をしていました。６年生は浜尻小最後の運動会です。それぞれの思いを込めて踊ってくれると信じています。

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春きゃべつのペペロンチーノ　シーフードサラダ　こめっこパン　牛乳

　今日は、白バイの警察官が子どもたちの登校を見守ってくださいました。保護者の皆様の旗振りや地域の皆様のご協力などによって、子どもたちの安全を見守っていただいていることに改めて感謝申し上げます。

　1年生は、ひらがなの学習では、「る」を学んでいました。るのつく言葉を発表していました。また、友だちに名前と好きなものを伝える活動をしていました。

　3年生は、文学的文章の「春風をたどって」を学習しています。文章を詳しく読みながら場面ごとに登場人物の気持ちを読み取っていました。