単元テストの答え合わせをしています。

素因数分解について学習しています。

織田信長と豊臣秀吉はどのように全国統一を進めたのか、学習しています。

谷川俊太郎「春に」に込められた作者の気持ちについて考えています。

今日の給食は、コッペパン、いちごジャム、おかめうどん、れんこんサラダ、フルーツポンチでした。コッペパン・いちごジャムは、ふっくらもちもちのパンと、甘く口に広がるジャムを楽しめました。おかめうどんは、豚肉や油揚げ、しいたけなどのうま味が味わえるお出しと、腰のある麺が楽しめ、おしかったです。れんこんサラダは、シャキシャキとしたレンコンとキャベツの歯ごたえとごまの香ばしさを味わえておいしかったです。最後に、フルーツポンチをいただき、満足感で一杯になりました。ごちそうさまでした。

那覇と釧路の気温に着目し、数値の差の表し方について学習しています。

「乗法公式をつくろう」というめあてで学習しています。

電気による分解について学習しています。

現在完了を使って英会話をしています。

物語について伝えるときに大切なことを考えようというテーマで、英語の学習を行っています。

図書室の利用の仕方について、オリエンテーションを行っています。

「花」の合唱を行っています。

ばねばかりの実験についてまとめを行っています。

ダニエル先生のクイズに挑戦しています。

衣服(上着)の重ね方に注目して考えています。

全国学力・学習状況調査(国語)を行っています。

数学の授業の進め方など、オリエンテーションを行っています。

詩「虹の足」について学習しています。

全国学力・学習状況調査「生徒質問調査」を行っています。タブレットを使ったweb回答です。

今日の給食は、きなこ揚げパン、ワンタンスープ、ツナサラダ、果物（河内晩柑）でした。きなこ揚げパンは、きなこたっぷりの揚げパンで、香ばしさと甘さが口に広がりおいしかったです。ワンタンスープは、豚肉やにら、玉ねぎなどのおいしさが染み出た温かいスープでおいしかったです。ツナサラダは、にんじんのオレンジがアクセントになっている見た目も味もさわやかなサラダでした。果物（河内晩柑）は、とても香りがよく、また酸味もほどよく、おいしかったです。ごちそうさまでした。