【なかよく がんばり じぶんのよさをのばせる子】

5月10日 <授業の様子3>

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3年生の様子です。
国語の時間は書写で筆の使い方を練習しました。
理科の時間はモンシロチョウの卵を観察しました。色や形などの特徴について調べました。

5月10日 <授業の様子2>

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2年生の様子です。
算数の時間は繰りさがりのある引き算の筆算を練習しました。間違えないように丁寧に考えながら練習していました。
国語の時間は漢字の練習をしました。

5月10日 <授業の様子1>

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1年生の国語の様子です。
国語ではひらがなの練習をしています。今日は「ま」や「は」の練習をしました。丸まったところを上手に書くのが難しかったようです。
練習したひらがなも多くなり、「あと2つで自分の名前の文字が全部覚えられる」などの声も聞こえました。

5月9日 <榛名林間学校>

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5年生は今日から1泊2日で榛名林間学校に行っています。
朝は冷たい雨が降っていましたが、出発するときには雨もやみました。
2日間、体調を崩さず、みんなで楽しい思い出がたくさんつくれるといいですね。

5月9日 <授業の様子5>

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6年生の様子です。
家庭科「クリーン大作戦」の学習では、校舎内できれいにする場所をそれぞれ探して、きれいにしていました。
国語「春はあけぼの」の学習では、枕草子を参考にしてオリジナルの文を考えました。

5月9日 <授業の様子4>

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4年生の様子です。
算数では「折れ線グラフと表」、国語では「白いぼうし」の学習を行いました。
自分の考えを積極的に発言する姿が見られました。

5月9日 <授業の様子3>

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3年生の体育の様子です。
新体力テストで「シャトルラン」に挑戦しているところです。
時間がたってだんだん苦しくなってきたとき、「がんばれ」と見ている友だちからの声援で力をもらい、粘り強く走っている姿が見られました。

5月9日 <授業の様子2>

2年生の生活科「大きくなあれ わたしのやさい」の学習です。
2年生はミニトマトを育てています。自分の植えたミニトマトの成長の様子を観察し、タブレットに写真を保存していきます。「先生見て、きれいに撮れたよ」と言って、撮れた写真を見せてくれました。早く実がなるのが楽しみです。

5月9日 <授業の様子2>

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2年生の生活科「大きくなあれ わたしのやさい」の学習です。
2年生はミニトマトを育てています。自分の植えたミニトマトの成長の様子を観察し、タブレットに写真を保存していきます。「先生見て、きれいに撮れたよ」と言って、撮れた写真を見せてくれました。早く実がなるのが楽しみです。

5月9日 <授業の様子1>

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1年生の生活科「はなをさかせよう」の学習です。
1年生は今日、アサガオの種を蒔きました。これから水をあげたり、成長の様子を観察したりしていきます。暑い夏にきれいなアサガオがたくさん咲くことを楽しみにしています。

5月8日 <授業の様子4>

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5年生は明日から1泊2日で林間学校に行ってきます。
今日は各クラス、学年全体で最後の事前学習を行いました。
良い天気に恵まれて、充実した2日間が過ごせることを願っています。

5月8日 <授業の様子3>

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4年生は体育の時間に新体力テストを行いました。
今日はソフトボール投げに挑戦していました。

5月8日 <授業の様子2>

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2年生はミニトマトの苗を各自のプランターに植えました。
立派な苗で、今からおいしいミニトマトが収穫できることが楽しみです。

5月8日 <授業の様子1>

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1年生は歯科保健指導を行いました。
外部から講師の先生に来ていただき、歯の磨き方など丁寧に教えていただきました。

5月7日 <授業の様子6>

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6年生の音楽「歌声を響かせて心をつなげよう」の学習です。
「おぼろ月夜」で音の強弱の付け方を工夫して歌いました。

5月7日 <授業の様子5>

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5年生は体育の時間に体力テストを行っています。
今日はシャトルランを行いました。
だんだん苦しくなる中、自分の記録を伸ばそうと一生懸命に頑張っている姿が見られました。

5月7日 <授業の様子4>

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4年生の様子です。
国語の時間は書写の練習をしました。「とめ」は「はらい」などの基本的な技法について、丁寧に練習しました。
社会の時間では群馬県内の大きな山や川などについて学習しました。校舎からも榛名山や赤城山など見ることができます。

5月7日 <授業の様子3>

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3年生の国語の授業の様子です。
漢字の練習をしたり、国語辞典を使って言葉の意味を調べたりしました。

5月7日 <授業の様子2>

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2年生は国語の時間に新しい漢字の練習をしました。「道」「高」「近」など書き順に気をつけながら練習しました。
算数では引き算の筆算を練習しました。問題練習もすらすら進めていました。

5月7日 <授業の様子1>

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1年生の様子です。
外国語の授業では、自己紹介をしながらじゃんけんをしました。じゃんけんに勝つとアメの絵が書かれたカードをもらえるゲームをしました。
国語の授業では、ひらがなの練習をしました。
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