5月28日 <授業の様子5>社会「あたたかい土地のくらし」では「沖縄の人たちは気候に対してどんな工夫をしているか」について調べています。 国語「言葉の意味がわかること」」の学習では、文章の要旨を150字以内でまとめる練習をしました。 5月28日 <授業の様子4>図工では先週下描きを描いた「まぼろしの花」の色塗りを始めました。それぞれ工夫した色合いが見られました。 算数の時間は「割り算の筆算」について練習しました。割り算の筆算にもだんだんと慣れてきているようです。 5月28日 <授業の様子3>算数では「たし算とひき算の筆算」のプレテストを行いました。繰り上がりや繰り下がりに気をつけながら問題を解いていました。 理科「チョウのかんさつ」では、青虫の様子を観察し、ノートにまとめていました。 5月28日 <授業の様子2>算数ではものさしを使って「長さの単位」について学習しました。 体育は体育館で「マット」の練習をしました。後転もだいぶ上手にできるようになりました。 5月28日 <授業の様子1>今日は「色や数字の言い方」について、ゲームをしながら練習しました。 子どもたちは「ブルー」「スリー」など言い方を楽しみながら覚えられたようです。 5月27日 <放課後学習会>本校ではボランティアの方の自作の教材を使って行っています。参加した子どもたちは、「早く問題が解きたい」と意欲満々で取り組んでいました。放課後学習会と通して、さらに算数が好きになったり、得意になったりする子どもたちが増えることと思います。ボランティアの皆様、今年度もよろしくお願いいたします。 5月24日 <授業の様子6>算数では分数のかけ算を、理科では動物のからだの働きについて学習しました。 英語では、おすすめの場所を紹介するワークシートを作成し、ALTの先生に見てもらいました。 5月24日 <授業の様子5>台風が来ると人々にどんな影響があるか、それぞれがいろいろな意見を出し合い、考えていました。 5月24日 <授業の様子4>書写の時間には、「花」の字を練習しました。みな、声を出さずに真剣に書いていました。 5月24日 <授業の様子3>国語では漢字のテストを行いました。みな、真剣に問題を解いています。 算数では足し算と引き算の筆算を練習しました。繰り下がりのある引き算は間違えやすいので、子どもたちは丁寧に計算していました。 5月24日 <授業の様子2>図工「ふしぎなたまご」もだいぶ完成に近づいてきています。 5月24日 <授業の様子1>音楽「はくをかんじとろう」では、上手に手拍子を打てていました。 国語「おばさんと「おばあさん」では、文字に気をつけながら、本文を音読しました。 5月23日 <授業の様子3>今日から米作りが始まりました。 今日は地域の方々に教えていただき、籾まきを行いました。育苗箱にまんべんなく種籾をまいて、その上から均等に土をかぶせました。子どもたちは教えたもらったとおり、丁寧に作業しました。 今後は6月下旬に田植えを行う予定です。今から楽しみです。 5月23日 <授業の様子2>スタートからバトンをパスするところを練習しました。 暑い中、一生懸命に走っていました。 5月23日 <授業の様子1>今日はものさしを使って実際の長さを測る練習をしました。 まだものさしに慣れていないので、線の端にものさしを合わせることや、正確に目盛りを読み取ることが大変そうでした。 5月22日 <授業の様子6>理科の時間は「動物の体の働き」、算数の時間は「分数のかけ算」を学習しました。 英語の学習では、「おすすめの場所」をお互いに尋ね合いました。 5月22日 <授業の様子5>社会の時間は「国土の気候の特色」について学習しました。 6月になると梅雨入りをむかえ、夏や秋には台風がやってきます。日本の気候の特色やそれらがもたらす影響について考えました。 5月22日 <授業の様子4>体育ではマット運動で、開脚後転の練習をしていました。みな、上手に回ることができていました。 音楽では曲を聴きながら、どんな人が、何人で歌っているかを考えながら、歌声の響きを感じ取っていました。 5月22日 <授業の様子3>算数に時間は「たし算とひき算の筆算」の学習を行いました。タブレットを使って問題練習も行いました。 国語では「こまを楽しむ」をみんなで音読しました。 5月22日 <授業の様子2>cm(センチメートル)やmm(ミリメートル)の単位の意味や読み方を覚え、実際に長さを読み取る練習をしました。 |
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