６年生は、算数で、比の学習についてしあげの問題に取り組んでいました。グループの友だちと考え方を確かめ合いながら協力して進めていました。

　４年生は、図工の学習で、運動会で披露した表現の様子を描いています。色つけがだんだん進んで、作品の完成に近づいてきました。。

　２年生は、国語の学習で、物語文「きつねのおきゃくさま」を学んでいます。今日は、場面分けをしたあと、おもしろかったところをノートに書きました。

　１年生は、国語で、「おおきなかぶ」を学習しています。様子を思い浮かべて読み方を工夫していました。みんなで読んだり、一文ずつ順番に読んだりといろいろな方法で音読をしました。

　３年生は、道徳の時間に「みんなの学校なのに」という教材文を読んでよりよい学校生活や集団生活について深く考えました。登場人物の気持ちを考えることを通して、道徳的な問いについて自分の考えを発表しました。

　５年生は、理科で、メダカの観察をしました。顕微鏡を使って、卵やかえったばかりのメダカをくわしく調べました。心臓が動いている様子などはっきりと確かめられ、さらに知的好奇心が高まったようです。

　今日は、朝清掃がありました。友達と協力しながら丁寧に掃除をしていました。

メニュー
ほうとんたいかん丼　きのこ汁　うめゼリー　牛乳

　６年生は、理科の学習で、植物のからだに行きわたった水は、どうなるのかという課題に取り組んでいました。葉を顕微鏡で拡大して調べ、気孔を確かめました。

　４年生は、英語学習で、時間をテーマにいろいろな国の時刻や朝食や昼食など日常生活の表現について学びました。また、カ行の書き表し方を練習しました。

　２年生は、図工の学習で「ふしぎなたまご」に取り組みました。子供たちは、たまごの模様や色の付け方を工夫して作品を仕上げました。

　１年生は、算数の学習で、タブレットを使って学んでいました。教科書のＱＲコードを読み取って、問題に取り組みました。

メニュー
さばのねぎ味噌焼き　きゅうりと大根のピリ辛和え　
むぎご飯　けんちん汁　牛乳

　６年生は、社会の学習で、日本の歴史を学んでいます。今日は、縄文時代から大和朝廷までの大切なところを整理して振り返りました。

　５年生は、英語の学習で、自分で考えた夢の時間割について一人一人発表しました。それぞれの考えや好みで、いろいろな時間割が発表されました。

　１年生は、国語で「おおきなかぶ」を学習しています。登場人物を確認して、ペアになって音読しました。

　３年生は、国語で物語文「まいごのかぎ」を学んでいます。登場人物の様子や心情について叙述を根拠に詳しく読んでいました。

　1年生は、算数の学習で、「ちがいはいくつ」「どちらがどれだけおおい」を求める問題を考えました。ひき算で求められることを考え、式を立てて計算し答えを導きました。、

メニュー
冷やし中華　チーズパン　フルーツポンチ　牛乳

　6年生は、国語で、言葉の文化について学んでいます。今日は、月をとりあげ、短歌や俳句、四字熟語、季節、生き物など様々な視点から調べました。