６年生は音楽の時間にリコーダーの練習をしました。
「ラバーズコンチェルト」の一部のパートを練習しましたが、みんな真剣に吹いていました。

３年生が蒔いたホウセンカやオクラなどの種から芽が出てきています。
今日はタブレットで成長の様子を観察しました。ピーマンの芽がまだ出ていないようで、これからどんな芽が出てくるか、楽しみです。

今日の朝行事は体育集会でした。
整列や行進の仕方を練習しました。６年生の素晴らしい見本を見て、１年生も上手にできました。

２年生、３年生のクラスにも「やるベンチャー」の中学生が配置されています。
２年生の国語の授業では、漢字練習のノートに丸をつける手伝いもしていました。
この１週間でいろいろなことを体験していってほしいです。

今日から中学生による「やるベンチャー」が始まりました。今日から１週間、６名の中学生がそれぞれ担当するクラスに行き、職場体験を行います。初日の今日は授業の様子を見学したり、場合によっては児童に助言したりする姿も見られました。体調管理をしっかりとして、充実した１週間を過ごしてほしいと思います。

５年生が、５月９日（木）〜１０日（金）に榛名林間学校へ行きました。
その時の出来事を、お伝えします。

１０日（金）の朝はすがすがしく、みんなでラジオ体操をしました。
そのあと、火起こし体験をして、起こした火でお昼に食べるごはん餅を焼きました。
火おこしは、ライター等を使うのではなく、
木製の道具をこすり合い、その時にできた火種を使って火を起こします。
必死にこすり合うのですが、なかなか火は起きません。
グループで助け合って、頑張って、全グループで、火を起こすことができました。
その火を利用して、各自がつくったごはん餅を焼いてみました。
味噌の香りやおこげなど、風味のあるごはん餅ができました。

５年生が、５月９日（木）〜１０日（金）に榛名林間学校へ行きました。
林間学校の出来事をお伝えします。

９日（木）の夜は、あまり風がなく星空も見えていて、キャンプファイヤー日和でした。
レク係の児童が、キャンプファイヤーの準備をしてくれました。
火の神がやってきて、厳かな儀式を行いました。
キャンプファイヤーが高く燃えている中、
クイズやダンスやゲームを行って楽しく過ごしました。

５年生が、５月９日（木）〜１０日（金）に榛名林間学校へ行きました。
林間学校の出来事をお伝えします。

林間学校で、夕食で使うスプーンを作りました。
「くり」「カエデ」「桜」の中から気に入った木の枝をスプーンの取っ手にします。
どの枝も趣があって、とても素敵です。
スプーンの先を取り付けて、ニスをつけて仕上げます。
真剣に取り組んでいました。
夕食に、作ったばかりのスプーンでカレーを食べました。
美味しかったです。

４年生の音楽の時間です。
音の高さに気をつけながら、明るい声で歌いました。

５年生が、５月９日（木）〜１０日（金）に榛名林間学校へ行ってきました。
林間学校の出来事を紹介します。

９日（木）、朝、雨が降っていて天候を心配しましたが、
榛名湖では晴れていて、「榛名湖ウオーク」をしました。
山の様子は木々の緑が鮮やかで素敵でした。
湖も少し波がありキラキラ光ってきれいでした。
山道のようなところを歩く場所もありました。
途中、おいしくお昼をいただきました。

６年生の英語「町の魅力を海外の友達の伝えよう」の学習です。
今日は例として北海道を紹介する文章で学習しました。

３年生の様子です。
国語の時間は書写で筆の使い方を練習しました。
理科の時間はモンシロチョウの卵を観察しました。色や形などの特徴について調べました。

２年生の様子です。
算数の時間は繰りさがりのある引き算の筆算を練習しました。間違えないように丁寧に考えながら練習していました。
国語の時間は漢字の練習をしました。

１年生の国語の様子です。
国語ではひらがなの練習をしています。今日は「ま」や「は」の練習をしました。丸まったところを上手に書くのが難しかったようです。
練習したひらがなも多くなり、「あと２つで自分の名前の文字が全部覚えられる」などの声も聞こえました。

５年生は今日から１泊２日で榛名林間学校に行っています。
朝は冷たい雨が降っていましたが、出発するときには雨もやみました。
２日間、体調を崩さず、みんなで楽しい思い出がたくさんつくれるといいですね。

６年生の様子です。
家庭科「クリーン大作戦」の学習では、校舎内できれいにする場所をそれぞれ探して、きれいにしていました。
国語「春はあけぼの」の学習では、枕草子を参考にしてオリジナルの文を考えました。

４年生の様子です。
算数では「折れ線グラフと表」、国語では「白いぼうし」の学習を行いました。
自分の考えを積極的に発言する姿が見られました。

３年生の体育の様子です。
新体力テストで「シャトルラン」に挑戦しているところです。
時間がたってだんだん苦しくなってきたとき、「がんばれ」と見ている友だちからの声援で力をもらい、粘り強く走っている姿が見られました。

２年生の生活科「大きくなあれ　わたしのやさい」の学習です。
２年生はミニトマトを育てています。自分の植えたミニトマトの成長の様子を観察し、タブレットに写真を保存していきます。「先生見て、きれいに撮れたよ」と言って、撮れた写真を見せてくれました。早く実がなるのが楽しみです。

２年生の生活科「大きくなあれ　わたしのやさい」の学習です。
２年生はミニトマトを育てています。自分の植えたミニトマトの成長の様子を観察し、タブレットに写真を保存していきます。「先生見て、きれいに撮れたよ」と言って、撮れた写真を見せてくれました。早く実がなるのが楽しみです。