いよいよ明日は運動会です。今朝の朝行事から１時間目にかけて最後の全体練習を終え、１年生から４年生が下校した後に５・６年生と職員で会場準備を行いました。
子どもたちが活躍する大校庭の準備は整いました。あとはてるてるぼうずにお願いしたいと思います。

放送担当の人たちが音楽室で原稿を見ながら練習をしていました。
また安全に練習ができるように校庭の小石を拾ったり、雑草をとったりしていました。

１９日（木）６校時は、「運動会係打合せ」が行われました。
係ごとに担当の先生から、詳しい説明や係分担の決定などがありました。
来週土曜日が運動会です。明日また猛暑の予報が出ていて練習ができるか心配ですが、全校児童張り切って練習に臨んでいます。

妙義団、榛名団の様子です。
各団の応援には特徴があり、ウェーブや手拍子、応援歌など多種多様です。

３連休が明けましたが、まだまだ暑い日が続いています。暑さ指数や気温を見ながら活動をしています。
今朝は各団による応援練習が行われました。ふれあい班の６年生が１年生のお世話をしながら団別に集合し、１５分間の練習を行いました。

各団の応援練習の様子です。

今年のスローガンは　「箕郷魂！　今日はみんなが　ヒーローだ」

です。これから団の応援練習や、３〜６年生のリレー練習など本格的になってきます。

榛名団、妙義団のみなさんです。
きちっとした姿勢で話を聞いています。

１１日（水）朝行事は運動会結団式です。
校庭に全校児童が集合し赤城団、榛名団、妙義団（五十音順）に分かれて団長への団旗授与や決意表明、応援の練習が行われました。

まだまだ暑い日が続きます。
２８日の運動会に向けて、特別時間割を組み練習をしています。１時間目は中学年の表現の練習が行われていました。体育館で映像を見ながら先生のかけ声とともに動きの確認です。来週は校庭いっぱいに広がって、どのような動きで練習が行われるか楽しみです。

９日から１３日まで、群馬大学の教育現場体験学習生が３名来校しています。
それぞれ低・中・高学年に配属され、授業観察や児童との過ごし方、給食準備の補助など学校生活を教師の立場で体験しています。
朝は緊張していましたが、給食の時間の自己紹介では、学習にあたっての意気込みが伝わってきました。

軽トラック２台分の雑草が集まりました。
朝から少し蒸し暑く、みなさん多くの汗をかきながら作業をしていました。雑草が茂っていた倉庫の横や学校園の手入れも行われ、大変助かりました。　　参加していただいたみなさん、本当にお疲れ様でした。

８日（日）７時よりPTA除草作業が実施されました。
PTA本部役員の方々、保護者児童、職員で約１時間の作業になりました。
今月末の運動会の整備を兼ねて、大校庭を中心に活動しました。

陸上練習と並行しながら、金管クラブの校庭練習が行われていました。
校庭にマス目を引いて立ち位置を確認し、本番と同じように演奏を行いました。テンポや行進の間などを意識して練習を頑張りました。

今日から10月16日の市陸上大会に向けて、高学年の希望者が放課後練習に入りました。途中運動会前の休止はありますが、これから14回ほどの練習が予定されています。今日は柔軟運動や100m計測、ラダーを使った跳躍の練習がありました。

校庭にあった雑草がたくさん取れました。今日から始まる陸上練習や、運動会練習で少しでも快適に活動できることでしょう。
なお、８日（日）７：００〜　PTA除草作業が予定されています。多くの保護者の方々と職員で最後の仕上げをします。

朝行事で校庭のクリーン作戦を行いました。夏休み中に生えてしまった雑草をふれあい班が分担して除草作業を行いました。短い時間ではありましたが、子どもたちはがんばって前校庭や大校庭の草むしりをしました。

例年始業式後は午前で放課ですが、今日は給食を食べて午後の学習があります。
午前中のクラスの様子です。学級組織を決めたり、休み明けのテストを行ったりして静かに過ごしています。

臨時休校のため、本日３日に始業式が体育館で行われました。
朝は少し日差しがありましたが、式が始まる頃には曇り空になっていました。校歌斉唱の後、校長先生からパリオリンピックで日本が獲得したメダルの数の話から、体操選手のメダルにたどり着くまでの苦労した話がありました。
２学期は校外活動や運動会など多くの行事が予定されています。体調に気をつけながら学校生活を送ってほしいと思います。

小雨が降り、久しぶりに曇り空の朝となりました。日差しがない分心地いいかと思うと蒸し暑いです。
お盆休み明けの金管クラブ練習が再開しました。フォーメーションの確認と楽器を持って実際の立ち位置の確認をしていました。熱中症対策や休憩を万全にして頑張っています。

夜は鈴虫の鳴き声が聞こえるようになりましたが、朝から強い日射しが照りつけています。
今日は約１ヶ月ぶりに学校に来て、宿題を提出に来る子どもたちの姿がありました。
宿題を各テーブルに出して出会った友達と話をしたり、玄関できょうだいを待っていたりしていました。
高学年の課題では、家庭での実習の様子をタブレットで撮影して先生に提出していました。