２年生は、算数で分数を学習しています。今日は、折り紙を半分にして、さらに半分にした大きさの表し方について考えました。

メニュー
さばのみそ煮　むぎご飯　すまし汁　大根とツナのサラダ　牛乳

　６年生は、理科で環境に関連した内容を学習しています。今日は、空気をよごさないためにどのようなことができるかという視点で調べ、調べたことをもとに考えました。

　４年生は、国語で作文の学習をしています。伝えたいことをはっきりさせて書くために、組み立て表に伝えたいことを整理して取り組んでいました。

　５年生は、理科の学習で電磁石を学んできました。これまで実験で使った電磁石を活用してモーターづくりに取り組みました。

　２年生は、国語で「あれくとさんだとぜんまいねずみ」を学習しています。今日は、登場人物とできごとについてくわしく読みました。読んで確かめたことをワークシートにまとめました。

　５年生は、総合的な学習の時間で、ＳＤＧｓ（持続可能な開発目標）に着目し、その１７の目標を参考にテーマを決め、グループで調べたことや考えたことを発表しました。

メニュー
マーボ豆腐　むぎご飯　チンゲンサイスープ　牛乳

　３年生は、総合的な学習の時間で調べた昔のくらしについて調べたことを発表しました。グループで生活に使う家電や道具の歴史などを中心に調べ、工夫してタブレットにまとめ、発表しました。

　1年生は、学習発表会で、できるようになったことを発表しました。保護者の皆様の前でしっかりと発表する姿に大きな成長を感じました。発表のあとに、たくさんの拍手をもらうととてもうれしそうでした。自信につながると思います。ありがとうございました。

　今朝も厳しい冷え込みでしたが、子どもたちは元気に登校してきました。本日、１，３，５年生の授業参観があります。よろしくお願いいたします。

　１年生は、生活科の学習で、できるようになったことをみんなの前で発表しました。たし算やひき算、なわとび、こま回しなどいろいろなできるようになったことをがんばって発表していました。

　５年生は、保健の学習で、心の発達について学びました。心のはたらきが年令とともにどのように変化してきたのかについて、感情、社会性、思考力に視点をあててみんなで考えたことを黒板にまとめました。

　3年生は、総合的な学習の時間で、昔のくらしのようすについて調べました。今日は、調べたことの発表練習をしました。グループごとに電話機や洗濯機などに着目して、その歴史などをまとめました。

メニュー
オムレツ　スラピージョ　キャラメルポテト　コッペパン　牛乳

　１年生は、体育で、跳び箱を学習しています。練習を重ねて、上手に踏み切ったり、体を支持したりできるようになりました。少しづつできるようになる実感を味わうことで、さらに意欲が高まって取り組む姿が見られました。

　３年生は、紙版画に取り組んでいます。今日は、インクを付けて刷りました。できあがったを見た表情がとてもうれしそうでした。

メニュー
ハヤシシチュー　わかめ入りサラダ　コッペパン　牛乳

　５年生は、国語の学習で複合語について学んでいました。和語、漢語、外来語それぞれの組み合わせでできる言葉を考え、発表し合いました。

　４年生は、図画工作の学習で、木版画に取り組んでいます。今日は、彫刻刀を使って掘りました。彫刻刀の講習会で学んだことを生かして、いろいろな彫刻刀を使い分けて集中して彫っていました。