２年生の算数「かけ算」の学習です。
８×９などかけ算の式になるような問題を自分たちで考えて作りました。
その問題をタブレットでクラスで共有し、友だちの問題を解き合いました。

１年生の外国語の時間です。
○や☆、◇などの形と色を組み合わせたゲームをしました。
子どもたちは楽しみながら、しっかりと形や色の言い方を覚えていました。
また、１年生の廊下にはどんぐりや松ぼっくりなどを使った「秋のおもちゃ」が飾ってあります。

今日の朝行事はなかよし集会でした。
６年生が中心となり、それぞれの縦割り班で遊びを決めて遊びます。
ドッヂボールや鬼ごっと、十字架、へびじゃんけんなどいろいろな遊びがあり、どの班も楽しく遊ぶことができました。次回も楽しみです。

６年生の理科「電気と私たちのくらし」の学習です。
教科の絵を見て、電気がつくられている場所を考えました。
太陽光パネルや風力発電などいろいろな場所でつくられていることを知ることができました。

５年生の図工「ふれて伝えるストーリー」の学習です。
アルミホイルや小石、木の枝など各自用意したものを使って、それに触れることでどんなことを伝えたいかストーリーを考えて作品を作っていきます。どんな作品ができるか楽しみです。

４年生の国語「みんなが楽しめる新スポーツ」の学習です。
実際にどんなことするか、誰がどんな役割をするかなど考えながら話し合いをしました。

３年生の様子です。
国語「三年とうげ」では、三年峠と呼ばれる峠があり、そこには「三年峠で転んだら三年しか生きられなくなる」という言い伝えがある峠で転んでしまったおじいさんの気持ちを読み取る学習を行いました。
算数「小数」の時間では、小数の筆算に仕方について学習しました。

２年生の図工「まどからこんにちは」の学習です。
前の時間まではまだ平面の作業の児童もいましたが、今日は立体的に組み立てて完成に近づいてきました。いろいろな工夫が見られ、良い作品が出来上がりそうです。

１年生の様子です。
今日は幼保小連絡協議会の公開授業で１年生の算数「ひきざん」の授業を参観していただきました。いつもよりも少し緊張した面持ちでしたが、よく考え、たくさんの児童が積極的に自分の意見を発表することができました。幼稚園、保育園の先生方に成長した姿を見せることができました。

４年生の理科「物の温まり方」の学習です。
今まで学習したことをもとにして、水が温まる様子を予想しました。
班で話し合った結果、大きく５つの考え方で出てきました。次回はこれをもとにして実験をする予定です。どんな結果になるか楽しみです。

５年生の国語「カンジー博士の暗号解読」の学習です。
同じ音読みで意味の違った漢字を使って漢字暗号文を作り、どんな漢字が使われているかお互いに解き合いました。なかなか手応えのある問題も多く、真剣に解いていました。

今日の朝行事は金管クラブの演奏発表でした。
金管クラブは１０月に行われた市のマーチングフェスティバルに参加し、素晴らしい演奏、演技を披露してくれました。今日はそのときに演奏した３曲を体育館バージョンに編集し全校児童に披露しました。とても迫力のある演奏、演技で見ていた児童も感動していました。

今日は持久走大会最終日、高学年の部が行われました。
昨日に続き、とても良い天気となり、５年生、６年生の順に走りました。
特に６年生は最後の持久走でしたが、走り終わった後は「疲れたけど、がんばった」「練習に比べて順位は下がったけれど、タイムは今まで一番良かった」などの声が聞こえ、精一杯力を出せた持久走大会となりました。

３，４年生は８００ｍの距離を走ります。
スタートで力を出しすぎて後半つらくなった子もいましたが、最後までゴールを目指して一生懸命に走りきることができました。どのレースも「がんばれ！」の声が響き、走っている人たちも大きな力をもらうことができました。

今日は中学年の持久走大会が行われました。昨日はとても寒い一日でしたが、今日は雲１つ無い晴れ間が広がり、絶好の持久走日和となりました。今日もたくさんの保護者の皆さまに応援に来ていただき、子どもたちを励ましていただくことができました。ありがとうございました。

今日は子どもたちが楽しみにしていた読み聞かせがありました。
１年生から５年生までの各教室でボランティアの皆様が読み聞かせをしてくれました。どのクラスも子どもたちは食い入るように話を聞いていました。次は来月に予定されています。今から楽しみにしています。

６年生の様子です。
国語「１２歳の主張」では、自分でテーマを決めて主張文を作成しています。
算数「角柱と円柱の体積」の学習では、今までの学習をもとにして、複雑な立体の体積を求める学習をしました。
英語「将来の夢を発表しよう」では、様々な職業のカードを用いてゲームを行いました。

５年生の国語「自然環境を守るために」の学習です。
タブレットを使いながら、自分が関心を持った環境問題についてインターネットなどの資料で調べ、「報告文」を書く学習になります。

４年生の図工「ギコギコトントン　クリエイター」の学習です。
のこぎりを使って板を切ったり、ヤスリで整えたりしながら作品を作っています。
それぞれどんな作品が出来上がるか楽しみです。

３年生の社会「火事からくらしを守る」の学習です。
消火栓や避難場所の案内板など地域にある消火設備や、非常階段などの校内にある消火設備などについて学習しました。身の回りに様々な設備があることが分かりました。