3月10日 授業の様子6![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 社会では「世界の未来と日本の役割」について学習しました。 国語「感謝の気持ちをつづろう」では、お世話になった人たちへの感謝の手紙を書きました。 3月10日 授業の様子5![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 算数ではタブレットを使って5年生のまとめ問題を練習しました。 社会「環境を守るわたしたち」の学習では、日本で起きた公害について学習しました。 3月10日 授業の様子4![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 段ボールを切ったり、引き出しをつけたりする作業を終え、飾り付けの作業に入っています。細かいところまで丁寧に作業を進めていました。 3月10日 授業の様子3![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 「もちもちの木」の文章を読み、場面ごとに「豆太」と「じさま」の行動や会話の様子を確かめました。 3月10日 授業の様子2![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 飾り付けなども進み、完成に近づいてきました。羽がパタパタしたり、動物が動いたりなどそれぞれの工夫が見られて楽しい作品が仕上がりそうです。 3月10日 授業の様子1![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 算数「かたちづくり」の学習では、等間隔に打たれた点を結んで、ヨットやロケットなどいろいろな形を作りました。 音楽では鍵盤ハーモニカで「こいぬのマーチ」を合奏しました。みんなで音を合わせて、上手に演奏できました。 3月5日 学校の様子![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 子どもたちは雪遊びを期待していましたが、雨で雪がとけてしまい、ほとんど雪遊びをすることができず残念でした。休み時間は室内で過ごしました。 3月5日 授業の様子4![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 「登場人物の心情の変化を読み取ろう」をめあてに、各自タブレットにまとめていました。 3月5日 授業の様子3![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 今日は校庭が雪のため、体育館で縄跳びを行いました。 練習の後、何回跳べるかテストもしていたようでした。 3月5日 授業の様子2![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 紙の裏側からマグネットを利用してコマを動かす迷路や、マグネットを利用した魚釣りなど、各自で磁石の性質を使った作品を作っています。個性ある、工夫が凝らされた作品がたくさん見られました。 3月5日 授業の様子1![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ストローをくっつけて上下に動かすことにより、鳥が羽を動かしている様子を表現します。いろいろな飾り付けを行い、楽しく制作していきます。鳥ではなく、魚がスイスイ泳ぐ様子を表現するタイプもあり、どちらか好きな方を選んで作っていました。 3月4日 授業の様子4![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 段ボールを加工して、楽しく使える自分だけのアイデアボックスを作っています。面白くて工夫の詰まったボックスができそうで、楽しみです。 3月4日 授業の様子3![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() チームで役割を決め、対戦しました。パスが上手につながるときもあれば、なかなか難しいときもあったようでした。 3月4日 授業の様子2![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 今まで学習した漢字を復習しました。1年間で150字を超える漢字を新しく学習しました。 3月4日 授業の様子1![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 前回よりも上手にボールが蹴れるようになり、ゲームも白熱していました。 今日は校庭がとても寒かったのですが、元気に運動していました。 3月3日 授業の様子4![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 「2WAYラック」の鑑賞会では、お互いの作品を見合い、良かったところなど感想を送りました。 「2WAYラック」が出来上がったクラスは「消しゴムはんこ作り」に取りかかっています。 3月3日 授業の様子3![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() あこがれの人についてタブレットで調べたりしながら、英文を作成しました。 3月3日 授業の様子2![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 教科書のたから島の絵をもとにして、自分で物語を作りました。 今日は単元の最後の時間で、グループになって出来上がった物語を発表し、感想を書きました。いろいろな物語があり、楽しそうでした。 3月3日 授業の様子1![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 幼い頃から今までの成長の様子を「わたしのアルバム」としてまとめています。 今日は出来上がったアルバムをタブレットで撮影し、お互いに見合いました。 2月28日 6年生を送る会![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
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