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おっきりこみ　ゆめロール　上州和え　りんご　牛乳
１０月２４日は、学校給食ぐんまの日です。たくさんの地場産の食材が使われています。

　今日の浜ランは、１，３，５年生でした。奇数学年と偶数学年で交互に取り組んでいます。体育委員会の児童が、低学年や中学年のクラスの準備運動や整理運動を担当して、自主的に頑張っていました。

　３年生は、国語で、話し合いについて学習しています。今日は、お楽しみ会のレクリエーションを決めるための話し合いをどのようにするか考え、役割を決めるなどの活動をしました。

　２年生は、校外学習で、埼玉県の子ども動物自然公園に出かけました。みんな元気です。

　今朝は、２年生がリュックを背負っての登校です。たくさんの笑顔から校外学習を楽しみにしていたことが伝わってきました。

　今朝もひんやりした朝です。透き通るような青色の空です。今日は、２年生の校外学習です。

　５年生は、算数で、通分の方法を考えました。最小公倍数を用いて分母をそろえるよさに気付きました。

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五目ごはん　いなか汁　うめゼリー　牛乳

　４年生は、代金やおつりを求める問題を１つの式に表すことを考えました。また、計算のきまりを確かめながら、四則の計算に取り組みました。

　１年生は、国語で、「しらせたいな、見せたいな」を学習しています。今日は、知らせたい生き物の特長などを考えながらタブレットに記録しました。

　２０分休みに、浜ラン（持久走）がありました。自分の目標に向けて、ペースを考えながらの時間走です。

　２年生は、かけ算を学習しています。１つ分といくつ分をはっきりさせながらかけ算の式を考えました。

　今朝は、いつもよりひんやりした朝でした。気温差など健康に気をつけて活動していきます。

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あじフライ　ライス　おひたし　こしね汁　牛乳

　1年生は、図画工作の学習で。「たいせつボックス」という作品づくりに取り組みました。思い思いの発想を生かして、折り紙などを貼り付けるなどしながら大切な箱をデザインしていました。

　６年生は、算数の学習で、円柱の体積の求め方について考えました。角柱の体積の求め方を参考にして底面積と高さに着目して考えていました。

　今朝は、体力つくりの活動がありました。今日から、持久走の練習が始まりました。自分のペースを考えながら５分間取り組みました。１１月１２日には、持久走大会が予定されています。

　昨日まで修学旅行だった６年生も元気に登校してきました。

　今朝は曇り空でした。今週は、修学旅行のほかに、金曜には２年生の校外学習が予定されています。引き続き、お子様の健康管理等よろしくお願いいたします。

学校に到着しました。子どもたち一人一人に、大切な思い出がたくさんできたと思います。ゆっくり休んで、明日また元気に登校しましょう。保護者の皆様には、準備や健康管理等、大変お世話になりありがとうございました。