【本日のメニュー】
☆わかめごはん　　　☆牛乳
☆ゴーヤチャンプル　☆キャベツのごま和え
☆もずくのスープ

今日のゴーヤチャンプルには、KGV（倉渕ゴーヤボランティア）が育てているゴーヤが少量ですが入っていました。ボランティアの生徒のおかげで、昨年度よりも早くゴーヤが成長しています。葉や蔓もどんどん伸びて、グリーンカーテンも順調に育っています。

　7月13日は高崎市吹奏楽祭に倉渕中学校吹奏楽部が出演しました。
「Under the Sea」と「マリーゴールド」を群馬音楽センターのステージで演奏しました。
　倉渕中学校吹奏楽部は、どのパートも一人の生徒がその楽器を担当しています。少人数での演奏ですので、それぞれの音や生徒一人一人の良さが際立っていました。素晴らしい演奏をありがとうございました。
　部員たちは、練習の成果を発揮することができて、満足そうな顔をしていました。

ハローワークから講師の方を招き、職業について講演していただきました。
働く目的についても触れ、これからの進路選択の参考となるようにお話ししていただきました。

全校での発表は、連合音楽祭・器楽発表会を予定しています。

複数のパートに分かれているので、記事が別々になってしまいます。
サックスの先生が都合によりお休みされたので、今回は音楽担当が指導しています。

今年から器楽は全校で１バンドとして演奏する予定です。
これまで、１年生がまだ楽器に慣れていないので、講師の先生が来校するときには１年生と２・３年生が別にレッスンを受けていました。
この日から全学年一斉にレッスンを受けるようにしました。
１週間後の7/17にも器楽の授業があります。この日は、全校で演奏することに挑戦しようと考えています。

学校保健委員会が行われました。
本校は生徒数が少ないので全員参加して行います。
学校医さんやPTAの役員さんも参加して、SOSの出し方等について学習しました。

　７月１３日（日）の高崎市吹奏楽祭に向けて、吹奏楽部が練習をしていました。当日の本番を想定して、入退場や実際に演奏する形でリハーサルをしていました。
　倉渕中学校吹奏楽部は、７月１３日に群馬音楽センターで10:30演奏開始予定です。お時間がありましたら、子どもたちの一生懸命に演奏する姿を見に来てください。

【本日のメニュー】
☆ごはん　　☆とりのさっぱり煮
☆牛乳　　　☆ツナのごま和え
☆冬瓜と春雨のスープ

とりのさっぱり煮は、とり肉と野菜をお酢を使った調味料で煮た料理です。お酢を入れると、いつもの煮物もさっぱりとした味になり、とり肉も柔らかくなるそうです。また、お酢が入ると少ない塩分でも塩味を感じやすくなり、取り過ぎになりやすい塩分を減らせます。適度な酸味でだ液の量が増え、消化も良くなるそうです。

【本日のメニュー】
☆ツイストパン　　☆牛乳
☆ハンバーグトマトソース
☆ポテトサラダ　　☆夏のコンソメスープ

夏のコンソメスープには、トマトやコーン、キャベツ、ズッキーニなどが入っていました。
ズッキーニは、きゅりによく似ていますがかぼちゃの仲間だそうです。今が旬の夏野菜で、今日の給食には倉渕産のズッキーニが使われました。

【本日のメニュー】
☆麦ごはん　　☆牛乳
☆マーボーなす　　☆ナムル
☆榛名の梅のサンラータン

サンラータンは、中国料理（四川料理）の一つで、酢の酸味とこしょうや唐辛子の辛みがきいたスープです。今日は酢のかわりに「はるなのねり梅」を入れたサンラータンでした。梅や酢は食欲を出す働きや、食べ物の消化を助けてくれる働きがあるので、暑い日にぴったりのスープです。

【本日のメニュー】
☆こまったさんのスパゲティ・アッラ・ボロネーゼ
☆牛乳　　　☆アーモンドサラダ　　　☆レモンヨーグルト

今日は図書コラボ給食で、倉渕中１年生生徒からのリクエストでした。
「スパゲッティ・アッラ・ボロネーゼ」の原型は、イタリア語でRagù alla bolognese（ラグ―・アッラ・ボロネーゼ）と言い、直訳すると“ボロネーゼの煮込み”だそうです。

本校では倉渕地域出身の方や、倉渕地域で働いている方を講師として招き、朝礼の場でお話をしていただいております。
今回は高崎市倉渕就労継続支援施設（くらぶちメロン村）から次長さんに来校していただき、施設の概要や施設の成り立ち等について話していただきました。
講師の方は倉渕中出身で、これまで市役所で倉渕産野菜などの販路拡大（輸出等）に関する仕事をしていたそうです。
メロン村では障害のある方の自立支援を行っているそうです。いまは地域の方々に支援していただきながら活動しています。
倉渕地域の農業は盛んだけれど、将来的に就農者の高齢化は避けられない課題であると考えています。メロンの水耕栽培は比較的作業がしやすく、高齢でも栽培ができる可能性があります。
そこで、メロンの水耕栽培が倉渕で普及するようになったとき、ここで働く方がいままで支援していただいたお返しに、地域の方々に対して農業支援ができるようになったら、と考えているそうです。
人と人とのつながりを大切にしながら活動されている様子がお話から伝わってきました。
そのあと、生徒３名が、メロン栽培について質問をして朝礼が終わりました。

生徒会本部役員選挙の告示のあと、校長先生からお話がありました。

まずは告示を受けて
立候補者が多ければ当選しない人も出てしまう。しかし、これまでの生徒たちからも、自分で考えている「みんなのためになること」を実施するために、全校の前で自分の考えを発表することからチャレンジする気持ちが感じられました。今回もチャレンジする生徒が多く出てくれることを期待しています。

夏休みまであと10日登校します。44日ある夏休みでよい過ごし方をするためには、残りの10日の過ごし方が大切だと感じています。
そこで、１学期の締めくくりとして取り組んでもらいたいことを２つ伝えます。
１つ目　掃除の時間は時間いっぱい使って汚れをすみずみまでしっかりと落としてもらいたい
２つ目　授業をしっかりと作ることを意識してもらいたい。期末テストが終わって緊張感がなくなっているように感じます。授業は先生だけではなく、みんなで作ることが大切です。集中して取り組んでいきましょう。

生徒たちはみんな真剣に聞くことができたので、あと２週間きっとよい生活を送ることができるでしょう。

【本日のメニュー】
☆ちらし寿司　　☆牛乳
☆七夕汁　　　　☆フルーツポンチ

　今日は七夕献立でした。そして３０年ぶりに７が３つ付く日でした（令和７年７月７日）。
　七夕汁は、そうめんを天の川に見立てた汁物です。織姫と彦星が無事に会えることを祈りながらいただきました。

【本日のメニュー】
☆ごはん　　☆牛乳
☆さわらの香味焼き
☆ごま和え　☆わかめのみそ汁

　今日のわかめのみそ汁には、倉渕小学校の４年生が育てたじゃがいもが入っていました。今日のじゃがいもは、とてもおいしかったです。　
　４年生にとっても、自分たちが育てたじゃがいもは、いつも以上においしく感じることでしょう。

夏休みの自律学習に向けて学校では、朝活動や学活等の時間を使って生徒への支援をしています。生徒自身で学習の仕方を考えられるよう、図書室でも学習の仕方に関する書籍を紹介するコーナーができました。
取り組み方に悩んでいる生徒は参考にしてみるとよいかもしれません。

１年生は美術の授業で名前のレタリングをしています。
細長い画用紙にレタリングした名前を書き、色を塗っていきます。
丁寧に、色合いを考えながら作業に取り組んでいる生徒がたくさんいました。

生徒会本部役員選挙の告示を行いました。
１学期中に立候補を受け付け、実際に選挙運動をするのは２学期からです。
9/17に投票が行われます。

【本日のメニュー】
☆背割りパン　　　☆牛乳
☆チリビーンズ　　☆カリフラワーサラダ
☆かぼちゃのクリームスープ

　「チリビーンズ」は、豆、肉、トマトにスパイスを加えて煮込んだアメリカ南部発祥の豆料理です。給食では、パンにはさんで食べたり、そのまま食べたり、「チリビーンズ」を自分の好みで楽しむことができました。
　また、「大豆」は豆類の中でもたんぱく質が豊富で、大豆に含まれるたんぱく質には、コレステロールを減らす、脂質の代謝を促進する、脂肪を燃焼させやすくする働きがあるそうです。