２校時、４年１組は、国語の授業でした。「心の動きがわかるように」の単元で、メモを活用して作文を書く活動に取り組んでいました。
　子どもたちは、短冊形のメモに出来事や思ったこと・感じたことを順序よく書いていました。その短冊を並べることで、作文の構成ができ上ります。場面の様子や自分の気持ちがよく伝わるように言葉を選びながら活動を進めていました。（校長）