３校時、３年３組は、算数の授業でした。「分けた大きさを考えよう（分数）」の単元の学習で、半分という大きさを数字でどのように表したらよいか考えていました。正方形の折り紙をいろいろな折り方で２つに折って、その大きさを目で確かめてから、分数の仕組みや表し方について理解を深めていました。
　２校時、３年４組は、理科の授業でした。初めての教科である理科の学習の仕方についてのオリエンテーションでした。「不思議に思うことから疑問をもち、観察や実験を通して調べ、その結果から分かったことをまとめる」という理科の学習過程について説明を受けていました。理科の学習を通して、科学的な思考力が高まることを期待しています。（校長）