２校時、３年４組は、算数の授業でした。「九九をみなおそう（かけ算）」の単元の学習でした。「かけ算では、かけられる数を分けて計算すると、答えはどうなるだようか。」という学習のめあてを掲げ、２年生で学習したかけ算九九のいろいろな規則やきまりについて考えを深めようとしていました。
　授業では、「９×７」を「５×７」と「４×７」に分けて計算し、合計した答えを「９×７」の答えと比べていました。かけられる数を「９」以外の数でも確かめ、まとめを導き出していました。（校長）