１校時、５年１組は、理科の授業でした。「天気の変化」の単元の学習で、「天気がどのように変化していくのか、変化には決まりがあるのか」という課題について考えていました。
　普段から子どもたちは、天気予報を見て毎日の生活に役立てています。これまでの経験や天気予報の報道等から、天気の変化について様々な考えをもっていました。
　今日の授業では、天気の変化の仕方には決まりがあるのかということについて、一人一人が予想を立てていました。また、その予想について、そう考えた理由も自分の言葉でまとめていました。　
　この単元の目標は、『目指せ！気象予報士』です。天気を含めた気象について、しっかりと学んでほしいと思います。（校長）