２校時、４年１組は、国語の授業を行っていました。「故事成語」の単元の学習で、国語辞典や故事成語辞典などを使って、いろいろな故事成語の意味を調べていました。
　子どもたちの持っている国語の教科書には、「五十歩百歩」「矛盾」「蛇足」などの故事成語が例示され、その成り立ちの説明が記載されていました。
　今日の授業では、様々な故事成語についてその意味と成り立ちを調べていました。成り立ちについては、４コマ漫画で表す子もいました。子どもたちにとっては、ただ文章で書き写すよりも、４コマ漫画で表す方が理解し易いようでした。（校長）