今日から、６年生との会食が再開されました。１２時２５分、６年３組の１班の子どもたちが、給食を持って校長室へとやって来ました。
　「いただきます！」の挨拶を行い、給食を食べ始めました。番号順に、自己紹介や城東小学校の自慢できるところと改善しなければならないことについて話をしてもらいました。
　子どもたちからは、「上級生と下級生の仲がとっても良い。」「子どもがたくさんいるので、友達をたくさんつくるれる。」「５・６年生になると教科担当制で、いろいろな先生の授業が受けられる。」などが城東小学校の自慢できるところとして挙げられました。
　改善すべき点もいくつか挙げられたので、卒業までに６年生の力でよい方向へ向かうようにしてほしいとお願いをしました。（校長）

　３校時、３年３組は、外国語活動の授業でした。「What’s this?」の単元の学習で、身の回りにあるものの名前を英語で尋ねたり、答えたりする活動に取り組みました。飯嶋先生とリース先生のデモンストレーション視聴し、みんな楽しそうに活動する姿が見られました。
　メインの活動として、４人グループで「ドーナツゲーム」を行いました。サイコロを振って、出た目だけ進んだところのカードに記されたものの名前を英語で答えるゲームです。「What’s this?」「It’s a 〜.」各グループとも大盛り上がりでした。
　授業の最後の振り返りの場面では、多くの子どもが「今日のめあてがしっかりと達成できました。」と記していました。（校長）

　２校時、６年４組は、社会の授業でした。「日本とつながりの深い国々」の単元で、日本関係の深い韓国について学習していました。
　今日の授業では、日本に最も近い国である韓国の学校の様子・生活の様子・行事の様子などについて、教科書や資料集を活用して調べたり、考えたりしていました。学習を通して、日本と似ているところもあれば、日本と全く違うところもあることを、子どもたちは知ることができました。（校長）

　２校時、６年３組は、算数の授業でした。６年生は、算数の全ての単元の学習を終え、６年間のまとめの問題に取り組んでいました。
　小学校の算数では、計算・図形・面積・体積・割合など様々な内容の学習を積み重ねてきました。小学校の算数の学習は、中学校の数学の基礎・基本となるものです。しっかりと復習に取り組んでほしいと思います。
　卒業まで、小学校生活も残りあと２８日となりました。限られた時間を有効に使って、中学校生活の準備をするとともに、小学校の楽しい思い出をたくさん作ってくれることを望んでいます。（校長）

　２校時、６年２組は、国語の授業でした。「意見文を書こう」の単元で、環境問題について自分の意見を文にまとめていました。
　この単元では、説得力のある文を書く力を高めることがねらいとなっています。子どもたちは、環境問題に関する本やニュース等を利用し、説得力のある文づくりに取り組んでいました。世界中で問題になっていること・その問題の原因となっていること・今後の見通しなどを資料で調べ、今後取り組まなければならない具体策について、自分の考えや意見を織り交ぜながら文章にまとめていました。
　でき上った文章を読み返し、読み手に自分の考えが伝わるか何度も推敲を重ねることで、説得力のある文章に仕上げてほしいと思います。（校長）

　２校時、６年１組は、理科の授業でした。「電気と私たちのくらし」の単元のテスト返しと間違い直しを行っていました。テストの見直しが終わった子から、この単元の学習で利用した実験セットを使って、様々な活動に取り組んでいました。
　手回し発電機を回して電気をコンデンサに蓄え、豆電球を点けたり、電子ブザーを鳴らしたり、モーターを動かしたりしていました。班の友達のテスト直しが終わると、モーターカーを動かしてレースを始める子どもたちもいました。
　子どもたちは、この単元の学習を通して電気が毎日の暮らしと密接に結びついていることを実感したようでした。（校長）

　４年生の学習参観の様子です。４年１組・２組・３組は国語、４年４組は理科の授業でした。
　道徳では、教科書の「けいたい電話の落としあな」を読んで、携帯電話の利用含め節度ある生活の仕方について考えを深めていました。スマートフォンやゲーム機等の使い方・利用の仕方で、子どもたちの生活において様々な問題が発生しています。学級懇談会でも、スマートフォンやゲーム機等の利用の仕方を話題とし、情報交換や情報共有を行うことができました。
　保護者の皆様、ご多用中にもかかわらず学習参観及び学級懇談会にお越しいただき、本当にありがとうございました。（校長）

　今日の５校時は、中学年の学習参観でした。午後１時１５分を過ぎると、たくさんの保護者の皆様が学校へと足を運んでくださいました。元気いっぱいに校庭で遊んだ子どもたちは、昼休みの終わりの音楽が流れると教室へと戻っていきました。
　３年生の学習参観の様子です。３年１組は体育の保健、３年２組・３組・４組は国語の授業でした。たくさんの保護者の方が見つめ緊張感の漂う中、子どもたちは真剣に授業を受けていました。（校長）

　１校時、１年生は全クラスとも国語の授業でした。「学校のことをつたえあおう」の単元の学習の一環として、学校にいる先生方へのインタビューを行っていました。校長室にも、各クラスからインタビューをするために子どもたちが、次から次へとやって来ました。
　「失礼します。校長先生に伺いたいことがあってやって来ました。今、お時間はよろしいでしょうか。」どのクラスの子どもたちも、たいへん丁寧な口調で校長室へと入ってきました。
　「校長先生は、毎日、どんなお仕事をされていますか？」「校長先生は、どんな本が好きですか？」「校長先生は、どうして先生になられたのですか？」子どもたちからは、様々な質問が出されました。それらの答えを話すと、ワークシートにメモを取り、教室へと戻っていきました。
　この後、教室でインタビューしたことをまとめ、発表会に向けての準備に入るようです。時間があれば私も、ぜひ発表会に参加したいと思っています。（校長）

　今季一番の寒さの中、今朝も体育集会が行われました。校庭に出ると、指先が痛くなる寒さでしたが、子どもたち中には半袖の子も目立ちました。
　準備体操後、踊るポンポコリンの曲に合わせて、リズム縄跳びが始まりました。子どもたちは、グーパー跳び・グーチョキ跳び・前振り跳び・腿上げ跳びなど、曲に合わせてリズミカルに縄跳びを行っていました。
　リズム縄跳びの後、３分間の時間跳びにチャレンジしました。６年生は、目の前で跳んでいる担任の先生と競争していました。先生方も２分過ぎまで頑張って跳び続けていました。（校長）

　今朝は、前橋市が-４．９度、高崎市上里見が-７．３度を記録し、群馬県内で今冬の最低気温を記録しました。城東小学校でも、初めてプールに氷が張っているのを確認しました。城東の森の池や長野堰も一面氷で覆われていました。
　こんな寒い朝でも、子どもたちは元気いっぱいに活動しています。校庭では、半袖・ハーフパンツ姿でドッジボールを楽しむ子の姿も見られました。『子どもは、風の子』、その通りだと実感しました。（校長）

　班ごとの話し合いの様子について、学校医・学校歯科医・薬剤師の先生方も興味深そうに参観していました。各班で話し合われたことの発表後、学校医・学校歯科医・薬剤師の先生方に、子どもたちから出た質問に答えていただきました。専門的な立場から、たいへんよいお話を聞くことができました。
　会の終わりに、１年間お世話になった学校医・学校歯科医・薬剤師の先生方に、感謝状をお渡ししました。（校長）

　今日の６校時に、第４回学校保健委員会を開催しました。学校医・学校歯科医・学校薬剤師・ＰＴＡの方が参加してくださり、「体の中からもりもり元気！」をテーマに、風邪やインフルエンザの予防について話し合いを行いました。
　はじめに、保健委員の子どもたちが、今年度の生活見直し週間の結果を報告したり、よい手洗いの仕方について実験したことを発表したりしていました。
　その後、グループごとに「我が家の風邪・インフルエンザ対策」というテーマで話し合いを行いました。（校長）

　３校時、３年２組は、音楽の授業でした。はじめに、宮口先生が弾くピアノの周りに移動し、音楽集会で歌う「ぼくらの未来へ」を歌いました。体全体でリズムをとり、元気いっぱいに歌声を響かせていました。その後、リコーダーで「ブラックホール」を演奏しました。
　今日の学習の中心は、「ラ」「ド」「レ」の３つの音でお囃子の旋律をつくる活動です。宮口先生の鍵盤の演奏を真似する活動を行ってから、自分で音を選んで旋律をつくっていました。
　自分で工夫し旋律が完成すると、宮口先生に聴いてもらっていました。みんな一生懸命旋律づくりに励んでいました。（校長）

　２校時、２年１組は、道徳の授業でした。教科書の「かくしたボール」を読んで、決まりの守る大切さについて考えていました。
　学校には、みんなで使うものがたくさんあり、それに伴って守らなければならない決まりもいくつかあります。みんなで使うものとしては、ボール・本・黒板・掃除用具などが子どもたちからすぐに挙がりました。
　教科書にあるように、城東小学校には、みんなで使うボールの約束や決まりがあります。もし、この約束や決まりを守らなかったら・・・。子どもたちから、いろいろな意見が出されていました。
　今日の授業の振り返りの場面では、「決まりをきちんと守らないと、みんなが困ってしまう。」とワークシートに、みんなが記述をしていました。（校長）

　５校時、５年４組は、総合的な学習の時間の授業を行っていました。福祉について調べたことを、グループごとに模造紙にまとめたり、発表のための原稿作りに取り組んだりしていました。
　班ごとに、「介助犬について」「パラリンピックについて」「バリアフリーについて」「」いろいろな障害について」などのテーマを決め、調べ学習に取り組んできました。準備が早く進んだ班は、発表の練習に取り掛かっていました。
　５年生では、２月２８日（金）に総合的な学習の発表会を予定しています。保護者の方にも、ぜひ参加していただきたいと思います。よろしくお願いいたします。（校長）

　５校時、５年３組は、国語の授業でした。「クラスで活動報告をしよう」の単元の学習で、４年生に向けての活動報告書作りに取り組んでいました。
　５年生になると委員会活動に参加したり、榛名林間学校に出かけたりします。５年生になって始まる新しい活動について、「４年生に分かりやすく教えたい。」という思いからの活動のようです。委員会活動・運動会の係別活動・榛名林間学校などの活動の様子を、班ごとに分担して分かりやすくまとめていました。
　４年生にとっては、５年生での学校生活の様子が分かるたいへん貴重な資料となります。丁寧に仕上げてほしいと思います。（校長）

　昼休み、体育館では、５・６年生の子どもたちが長縄跳びの練習に励んでいました。練習している子どもたちは、２月１１日（火）に行われる第４０回群馬県なわとび競技大会に参加することになっています。
　みんな物凄い速さで回されている縄を、リズミカルに跳んでいました。指導している松本先生とともに、目標を設定して練習に取り組んでいることでしょう。大会での活躍を期待しています。（校長）

　４校時、５年２組は、算数の授業でした。今日は、「速さ」の単元のテストが返却され、問題や答えの確認と間違え直しを行っていました。
　時速・分速・秒速などの速さは、大人にとっては車の運転をするので身近に感じますが、子どもたちにとっては日常生活とあまり関係がないので、理解しにくい面があります。速さと道のりと時間を関連付けて丁寧に説明することで、徐々に理解が深まってきているようです。
　テスト問題の意味や解き方について分かりやすく説明し、その後、間違い直しをさせていました。問題を解き直して答えが出た子どもたちは、先生に答えのチェックをしてもらっていました。（校長）

　４校時、５年１組は、音楽の時間でした。今日は、２月１８日の音楽集会で歌う「BELIEVE（ビリーブ）」の学習でした。
　宮口先生と一緒に「BELIEVE（ビリーブ）」の楽譜を見て、階名唱をしながら曲調を捉えようとていました。子どもたちは、歌いながら楽譜に赤鉛筆で記を付けていきました。
　「BELIEVE（ビリーブ）」をどのように歌ったらよいのかみんなで考え、歌の練習に励んでいました。（校長）