６年生は、家庭科で「共に生きる生活」の単元の学習を行っています。この単元では、自分の成長を振り返るとともに、自分を支えてくれた人などに感謝の気持ちを伝えることを目的としています。
　卒業を目の前にした６年生は、６年間の小学校生活における自分自身の進歩と成長を振り返りながら、支えてくれた人やお世話になった物などに感謝の気持ちを表そうと様々な取組を行っていました。
　６年生の各学級で話し合った結果、６年間お世話になった学校をきれいにしたり、学校をきれいにするための雑巾を作ったりする活動に取り組んでいます。
　６年生の雑巾を作る活動の様子です。出来上がった雑巾は、全てのクラスに配布し、学校をきれいにするために活用してもらいます。６年生の作った雑巾には、「Ｊ」（城東小のＪ）の文字が入っているそうです。みんな丁寧に作業を進めていました。（校長）

　久しぶりに６年生と会食を行いました。１２時２５分、６年３組の４班の子どもたちが、給食を持って校長室へとやって来ました。
　「いただきます！」の挨拶を行い、給食を食べ始めました。番号順に、自己紹介（名前・趣味・特技・今、夢中になっていること）や将来の夢について話をしてもらいました。「パティシエになること」「美味しいパン屋さんになること」「優しい人になること」など、子どもたちと会話をするとその人柄がよく分かります。みんな素直で、まじめな子たちばかりでした。（校長）

　今日（２月１４日）の午後、入学説明会を行いました。来年度の入学予定の児童数は、１０３人です。午後１時３０分には、多くの方がすでに学用品の購入を済ませ、説明会が始まるのを待っていました。
　午後１時４５分から、入学説明会に先立ち、読み聞かせボランティアの会・育成会・ＰＴＡの順番で会の活動についての説明を行いました。そして、午後２時より入学説明会が開始となりました。時間の制約があったため、足早な説明となってしまいました。入学の準備を進める上でご不明な点等ございましたら、ぜひ学校までお問い合わせください。
　入学式まで５０日余りとなりました。城東小学校では、万全の準備を整え、ピカピカの１年生を迎えたいと考えております。新入学児の保護者の皆様、よろしくお願いいたします。（校長）

　ダンスの練習後、歌の練習を行っていました。
　「６年生を送る会」の目的は、これまでお世話になった６年生に感謝の気持ちを伝えることにあります。楽しく元気いっぱいに歌い踊る姿を６年生に見せることで、６年生は３年生の成長を感じるとともに、感謝の気持ちを受け取ることと思います。
　３月６日（金）の本番まで、限られた時間しかありません。集中して練習に取り組み、「６年生を送る会」を盛り上げてほしいと思います。（校長）

　１校時、３年生は、３月６日（金）に行われる「６年生を送る会」の出し物の練習でした。
　体育館に集まった３年生は、出し物の「あいうえおんがく♬」のダンスと歌の練習を行っていました。
　初めは、ダンスの練習でした。ＣＤの曲に合わせて、みんなとっても楽しそうに踊り、体を動かしていました。（校長）

　一週間前は真冬の寒さでしたが、昨日からは春のような陽気となっています。今朝もたいへん清々しく気持ちのよい空気の中、体育集会が行われました。
　準備体操後、今日は最初に二重跳びの練習を行いました。「二重跳びでは、腕を回すのではなく、手首を固定して縄だけを回してください。」「苦手な人は、中庭にあるジャンピングボードを使って練習してください。」そして、「二重跳びを続けるコツは、引っかからないことです。」最後に体育主任の松本先生からは、大変難しいアドバイスがありました。何度も何度も練習するしかないのでしょうね。１年生も２年生も一生懸命練習に励んでいました
　二重跳びの練習後は、踊るポンポコリンの曲に合わせて、リズム縄跳びが始まりました。子どもたちは、グーパー跳び・グーチョキ跳び・前振り跳び・腿上げ跳びなど、曲に合わせてリズミカルに縄跳びを行っていました。（校長）

　４校時、４年４組は、体育の授業でした。校庭で縄跳び運動を行っていました。
　気持ちのよい青空の下、春のような陽気となっていました。縄跳びを跳ぶたびに、上着を脱ぐ子どもの姿が目立ちました。
　子どもたちは、先生に記録を数えてもらって縄跳び検定を進めたり、ペアを組んだ友達と競い合いながら縄跳び検定を行ったりしていました。自己新記録が出ると、「やたあー！」と大きな歓声が聞こえてきました。（校長）

　２校時、４年３組は、体育の授業でした。校庭に出て、縄跳び運動を行っていました。
　時折、パラパラと小雨が降っていましたが、気温が高く全く気になりませんでした。程よい湿り気となり、縄跳びをするには絶好のコンディションでした。
　子どもたちは、縄跳びカードを使って検定を進めていました。新記録が出ると、すぐにカードに色を付けたり、記録を記入したりしていました。目標をもって練習する子が、たくさんいました。（校長）

　２校時、４年２組は、理科の授業でした。「もののあたたまり方」の単元のまとめの学習でした。
　この単元では、空気・金属・水などを火で熱することで、どのように熱が伝わっていくかを実験していました。今日の授業では、プリントに空気・金属・水ではどのように熱が伝わるのかを図で表したり、実験から分かったことを言葉でまとめたりしていました。
　発表の場面では、みんなたいへん意欲的に手を挙げていました。（校長）

　２校時、４年１組は、国語の授業でした。「心の動きがわかるように」の単元で、メモを活用して作文を書く活動に取り組んでいました。
　子どもたちは、短冊形のメモに出来事や思ったこと・感じたことを順序よく書いていました。その短冊を並べることで、作文の構成ができ上ります。場面の様子や自分の気持ちがよく伝わるように言葉を選びながら活動を進めていました。（校長）

　２校時、３年４組は、国語の授業でした。みんな作文の仕上げに一生懸命に取り組んでいました。作文の学習も終わりに近づいているので、どの子もみんな必死でした。
　作文が仕上がると、算数の学習や漢字の練習を行うように、子どもたちには課題が提示されていました。みんな自分のやるべきことに対して、一生懸命に取り組む姿が見られました。（校長）

　１校時、３年２組は、算数の授業でした。「□を使った式」の単元で、問題文を読んで□を使った式を作り、答えを求める学習に取り組んでいました。
　子どもたちは、教科書の問題文を読んで求める数量を□とし、線分図を使って考えを深めていました。求め方が分かると□を使った式に表し、計算を行って答えを出していました。問題文をしっかり理解して線分図に表すことで、□を使った式をたし算・ひき算・かけ算・わり算のどれに当てればよいかすぐ分かります。大変大事な学習なので、考え方をしっかりと身に付けてほしいと思います。（校長）

　１校時、３年１組は、国語の授業でした。「強く心にのこったことを」の単元の学習で、自分が楽しかったことや頑張ったことを作文に表していました。
　授業では、「伝えたい相手」「伝えたい出来事」「文の組み立て」を考えて、作文に取り組んでいました。「ディズニーランドへ行ったこと」「キャンプに出かけたこと」「運動会のリレーのこと」「長崎の動物園へ行ったこと」など、クラスの友達に伝えたいことをはじめ・中・終わりの構成で、一生懸命に文章に表していました。（校長）

　２年生の学習参観の様子です。歌の発表、国語の音読発表、体育の跳び箱運動やマット運動の演技発表など、２年生も自分で頑張ったことや自信のあることを発表できていました。
　学習参観後の学級懇談機へもたくさんの保護者の皆様が、参加してくださいました。次の学年に向けて、たいへんよい話し合いとなりました。（校長）

　５校時、１年生と２年生は、学習参観でした。全ての学級で学習発表会を行っていました。
　１年生の学習参観の様子です。鍵盤ハーモニカの演奏の発表、縄跳びの発表、国語や算数の学習の成果の発表など、子どもたちが得意とすることや頑張ったことをみんなの前で堂々と披露していました。（校長）

　今日から２週間、本校の卒業生２名が、ボランティアチューターとしてやってきました。２名の高校生は、１年生と２年生の学年に入り、授業のお手伝いをしたり、校内の整備作業を行ったりしていきます。
　子どもたちとも積極的にふれあうことで、自己の成長を見つめたり、学校の伝統を伝えたりしてほしいと期待しています。２週間という短い期間ですが、本校の子どもたちにとっても高校生にとっても、有意義な時間となるよう努めてまいります。（校長）

　今朝は、保健委員による保健集会を予定していました。朝の健康観察の結果、インフルエンザのための欠席者が増加しているので、校内放送による発表に切り替えました。各学級で子どもたちは、保健委員の子どもたちの発表を静かに聞いていました。
　インフルエンザの予防には、石鹸を使って丁寧に手洗いをすることとうがいをすること、そして、バランスのよい食事をとって十分体を休めることが大事であると発表していました。発表形式が急遽変更となったにもかかわらず、保健委員の子どもたちはたいへん立派に発表ができていました。
　今年度も残りあと僅かとなっています。学校全体でインフルエンザ予防に全力を尽くし、学年のまとめにしっかりと取り組ませたいと思います。ご家庭でも、お子さんの健康管理をよろしくお願いいたします。（校長）

２月１１日の群馬県なわとび競技大会が開催され、本校から児童と保護者、先生合わせて７０名以上が参加しました。日頃の練習の成果を発揮しようとよくがんばり、多くの児童が自己記録を更新することができました。
＜入賞者＞
１年男子時間とび　４位
１年女子時間とび　１位
３年女子時間とび　２位・７位
４年女子時間とび　５位
１年女子二重とび　２位・３位
２年女子二重とび　１位
３年女子二重とび　１位・４位・７位・８位
５年女子二重とび　４位・５位
６年女子二重とび　４位
４年女子三重とび　４位
５年女子三重とび　３位・５位
６年女子三重とび　１位
長なわとび　６３０回（１５位）

　今日から、６年生との会食が再開されました。１２時２５分、６年３組の１班の子どもたちが、給食を持って校長室へとやって来ました。
　「いただきます！」の挨拶を行い、給食を食べ始めました。番号順に、自己紹介や城東小学校の自慢できるところと改善しなければならないことについて話をしてもらいました。
　子どもたちからは、「上級生と下級生の仲がとっても良い。」「子どもがたくさんいるので、友達をたくさんつくるれる。」「５・６年生になると教科担当制で、いろいろな先生の授業が受けられる。」などが城東小学校の自慢できるところとして挙げられました。
　改善すべき点もいくつか挙げられたので、卒業までに６年生の力でよい方向へ向かうようにしてほしいとお願いをしました。（校長）

　３校時、３年３組は、外国語活動の授業でした。「What’s this?」の単元の学習で、身の回りにあるものの名前を英語で尋ねたり、答えたりする活動に取り組みました。飯嶋先生とリース先生のデモンストレーション視聴し、みんな楽しそうに活動する姿が見られました。
　メインの活動として、４人グループで「ドーナツゲーム」を行いました。サイコロを振って、出た目だけ進んだところのカードに記されたものの名前を英語で答えるゲームです。「What’s this?」「It’s a 〜.」各グループとも大盛り上がりでした。
　授業の最後の振り返りの場面では、多くの子どもが「今日のめあてがしっかりと達成できました。」と記していました。（校長）