６年生は、理科の時間に地層について学習しました。
　まずは、火山灰を観察しようということで、きれいな火山灰を観察するために、火山灰を皿の中で洗います。後で、乾燥させて観察する予定です。

　それぞれのパートで場所を分かれ、練習をしています。
　昨日、体育館では、カラーガードの子たちが、専門の外部講師の先生に指導をしてもらいました。

　ここ数年、金管クラブの練習に講師の先生を招いて練習を指導していただいています。
　17日は、打楽器の講師の先生に来ていただき、指導していただきました。プロのドラマーの先生なので、専門的なことを基本からやさしく教えていただいています。

２学期が始まり、３週間経ちました。
掃除の時間があるのは、
火・水・金の３日間のみですが、
その分学校をきれいにするため
一生懸命取り組んでいます。

　６年生は、家庭科の時間にナップサックを作成しています。
　キルティングの生地にしつけをして、ミシンで縫っています。ミシンで返し縫をして、一生懸命に、直線縫いをがんばっています。

　６年生は、算数で「対称な図形」を学んでいます。
　どの図形が線対称、、点対称な図形？　
　自分で考え、そして自分の考えを表現し、友達と共有し、さらに、自分が学習から得たこと、感じたことを言葉でまとめていきます。

　習字の学習で、「思いやり」の言葉を毛筆で練習しました。
　みんな静かに、集中して書いていました。