図工「材料からひらめき」の制作場面です。各自、家から材料を持ってきて、その素材を生かして作っています。3人とも集中して取り組めていました。

１年生の外国語活動の様子です。めあては「好きな動物を英語で言おう！」です。自分の好きな動物を発表するために、ゲームをしながら楽しく動物の英語表現を学びました。
ＡＬＴの先生の好きな動物は…「かめ」だそうです。さて、「かめ」は英語でなんというでしょう？

　先ほど、林間学校へ行った５年生が無事に帰ってきました。
全員が参加できたこと、安全に行って来られたこと、楽しく行ってこられたことは、
本当に良かったと思います。ご家庭でも、林間学校の話をたくさん聞いてあげてください。子どもたちの満足そうな表情がとても印象的でした。
お世話になりました。

スプーンづくりも無事に終え、
林間学校の全行程が終了しました！！
こんなにとても良い天気の中で実施できたのはなかなかないそうです。
これから中居小に帰ります。
家に着くまでが林間学校です。
気をつけて出発したいと思います。

　今日は、給食を食べている時間を利用して、放送による読み聞かせがありました。読み手は、図書館指導員の先生です。「ぼくのジィちゃん」というタイトルです。あらすじは、次の通りです。「運動会でPTAクラス対抗リレーに出るはずだったお父さんのピンチヒッターに立ったジィちゃん。びりでバトンを受け取ったジィちゃんは・・・・。ぼくには知らないすごい秘密があったんだ！・・・」続きは、お子さんから聞いてみてください。
　来週、中居小オリンピック２０２０が開かれます。学校行事等を意識して、時期に応じた内容の本を読んでいただいています。読書は、心の栄養ですね。子どもたちも読書は、大好きです。

枝を選んで、世界で１つの自分のスプーンを作ります。
くり、かえで、さくらの枝の3種類。
どれにしようかな？

ゴールの榛名湖荘が見えてきました。
大きな白鳥にもごあいさつ。
みんなまだまだ元気です！

ビジターセンターでお昼ご飯を食べています。
メニューはおにぎりとからあげです。
榛名山の雄大な景色を眺めながら食べる昼食は、格別です。
後半もがんばって歩きます！

水分補給をして、また出発です！
榛名湖畔の豊かな自然を満喫しています。

榛名湖荘に到着しました。
とても良い天気です！！
これから榛名湖畔散策に出発です！！

　本日朝、５年生が榛名林間学校に出発しました。
　薄曇りで、絶好の天気になりました。
　学年主任、教頭先生の話を聞いた後、バスに乗り込みました。
　バスを乗る際には、手指消毒を徹底します。また、バスの中には、透明のシートが張ら　れています。
　今日は、午前中、榛名湖畔を散策、午後は、スプーンづくりを体験します。
　みんなうれしそうな表情で、出発しました。
　行ってらっしゃい！
　

5年生、今年度初めての校外学習です。
日帰りの林間学校として、榛名湖へ出かけます。
天気がもちますように、、、！！
みんなで元気に行ってきます！！

今日も暑く、晴れていましたが突然雨も降り出しました。天気雨（てんきあめ）は、晴天にもかかわらず雨が降っている状態のことです。「狐の嫁入り」と言いますが、晴れの日に滾々（コンコン）と降るという意味の駄洒落もあるんだそうです。
写真ではうっすらと２重になった虹が見えますか？

市こども発達支援センターによる１年生への訪問が行われました。
小学校に入学し、学校という新たな環境での状況を観察いただき、その後学級担任との情報交換を行います。専門家による訪問を通して、今後の指導・支援に役立てていきます。

放課後、体育館にてチャレンジスクール４年生の第１回が実施されました。
一教室であると３密になってしまうことから、体育館で適切な距離を保って、学習の進め方の説明を中心に行われました。子どもたちはお世話になるボランティアの方に、あいさつがしっかりとできました。

あさがおの花がだんだん咲かなくなってきました。代わりに、たくさん種ができてきました。小さい部屋に種が分かれて入っていることに気づいたり、こぼれ種から、また芽が出ていることを発見したり・・・毎日、種取りをしながら、楽しく観察をしています。

夏休みの間に伸びた雑草を、抜きました。さつまいものつるは、ぐんぐんと伸びていて１ｍ以上になっているものもありました。つる返しもしました。土の中で、さつまいもがどのくらいの大きさになっているか、気になっていました。秋の収穫が楽しみです。

学校の４階からは周辺の景色と空がよく見えます。
きのう、榛名山の方を見てみると、雲がかかっていました。また、西の空には黒い雲がかかっており、台風の影響かと思われました。
児童の皆さんは、大きな台風が近づいていますので、登下校には十分注意しましょう。大きな被害が無いことを祈ります。

新型コロナウイルス感染症への対応から、４年生〜６年生が参加して行われるクラブ活動は初めての活動となりました。
多くのクラブは、組織作りや２．３学期の予定について話し合っていました。また、運動系のクラブは早速、体を動かしていました。湿度が非常に高ったのですが、楽しそうに活動していました。

　今年度から小学校でのプログラミング学習が始まりますが、理科『電気の利用』でプログラミング学習に取り組むための導入として、『Hour of Code』というプログラミングソフトを使って、操作の基本を学びました。
　プログラミングと言っても、特に複雑な用語や知識も必要とせず、ブロックを組み合わせて、動きの流れを作っていくことが主な活動になりますが、できるだけ効率よく、無駄のない動きの組み合わせを考えていくことが求められます。
　子どもたちは、トライ＆エラーを繰り返しながら、操作のコツを覚えて、ミッションをクリアするたびに喜びの声を上げていました。
　『Hour of Code』は、ご家庭でもアクセスできる無料のプログラミングサイトですので、ぜひ挑戦してみましょう。