４年生は英語と算数の学習をしていました。２組は算数「大きい数のしくみ」について学習していました。学年が上がるとだんだん難しくなりますが、どの子もしっかりと授業に取り組んでいました。
　５年生は道徳の学習をしていました。場面絵を見て、「自分だったらどんな声かけをするか」という問いかけに対し、挙手をしてたくさんの子が意見を発表していました。
　６年生は道徳の学習をしていました。どんな人のお世話になっているか、シンキングツールを活用して、思考を深めていました。