加法の式の学習をしていました。教科書の４＋３の問題づくりが課題です。子どもたちは「きいろい　ふうせんが４こ、あかいふうせんが３こあります。ふうせんは（　　　　）なんこあるでしょう」の（　　　　）に何が入るのか、とてもなやんでいました。