５年生は、理科の実験に取り組んでいました。
最初に、物のとけ方の第１段として、食塩が水にとける様子について観察しました。
それを踏まえて、次回は、物が水にとける量についての実験をします。
実験には条件が大切です。そこで今日は、とけ方を観察した後、次回の新たな実験に向けて、メスシリンダーやスポイトを使って正確に水を量をはかる練習をしました。写真がその時の様子です。
次回の実験で必要な50mlのほか、60mlや35mlという水の量でも素早く正確にはかれるか挑戦してみました。
グループのメンバーで水を入れる人やメモリを確認する人など役割を分担し、早く正確に水の量をはかることができました。
次回の実験では、この技能を早速活かして、物が水にとける量についての学習を深めることでしょう。