〜確かな知恵と思いやりの心に溢れた、心豊かでたくましい一小っ子を育成する〜

11月21日 3年福祉体験学習

午後は、福祉体験学習です。
高齢者の疑似体験のため、膝や肘の関節にパッドをつけたり、おもりを付けたりして、現実の高齢者の動きにくさを、擬似的に体験して見ます。また、最後にはゴーグルをかけ、視力の弱くなった状態も確認しました。

見ているだけでも、大変そうです。やはり、高齢者には優しくしてあげなくてはと感じました。
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11月19日 3年算数パワーアップ教室

今日は、算数パワーアップ教室でした。
ボランティアの方にお世話になり、各自の学習が進められました。

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11月16日 3年 理科 風車

大多目で、送風機の前に風車を置いて、どこまで走るか測定です。どうすれば遠くまで行くのでしょうか。いろいろと工夫をしていました。
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11月13日 3年算数

3年2組の算数の授業です。今日は研究授業で、何人もの先生が見に来ています。
小数の引き算の筆算のやり方を考えます。

最後まで集中して、学習に取り組んでいました。
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11月6日 3年算数

少人数クラスで算数の学習です。
今日は、研究授業で先生方が参観しています。
小数の足し算の授業です。授業態度も立派です。

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10月29日 3年 理科

校長室から外を見ていると、なにやら明るい光の点が動いていました。
外に出てみると、3年生の理科の学習で、太陽光を鏡で反射していました。

理科はおもしろく、奥が深い教科ですので、しっかり体験して、理科好きの子が一人でもたくさん育つように菜ってほしいです。
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10月22日 4年体育

4年生の体育は、ポートボールが始まっています。
今日は、試合形式の授業でしたが、ドリブルが上手な児童がたくさんいます。
けっこう、形になったゲームでした。
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10月18日 3年図工

3年生は、運動会の絵を描いていました。
みんな、表現運動で踊っている様子をかいています。

一生懸命取り組み、動きのある絵ができていました。
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10月15日 3年体育幅跳び

体育の授業です。
幅跳びで、同じ助走スピードならば高く跳ぶほうが記録が伸びます。
今日は、高く跳ぶ意識を持って、練習をしていました。
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10月5日 3年社会 スーパーマーケットで買い物

3年生は、駅前のスーパーマーケットで実際に買い物をする校外学習に出かけたので、お見送りしました。

話を聞いてみると、醤油とかカレールーとか、家の人に頼まれた物を買って帰りました。
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9月28日 3年 理科

太陽と影の動きの学習です。

遮光板を使って、太陽を見ています。校舎のちょうど日向と日陰の境目で見ていると、太陽が校舎に隠れる様子がよくわかります。

「あ、消えた」「思ったより速く動くんだ」など、発見があった学習のようでした。
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9月27日 3年音楽

リコーダーの練習です。二人の間に譜面台をたてて、交互にリコーダーを吹きます。
たくさん練習すると、上手になるのが楽器です。多くの曲が演奏できるようになるよう、がんばってみましょう。
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9月25日 3年図書の時間

6時間目は、3年生の学級は図書の時間でした。
机やテーブルで、真剣に読む姿が見られました。
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9月21日 3年 習字

5時間目は、3年生の習字です。「大」という字を、半紙に大きく書きます。3年生から毛筆を始めたのですが、とても上手になってきました。

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9月20日 3年音楽

音楽では、リコーダーの練習をしています。
楽器は、練習量で上達するスピードが変わってきます。たくさん練習して、いい音ででたくさんの曲が吹けるようになるといいですね。
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9月20日 3・4年 表現運動

3・4年生が表現運動をしていたので、3階から撮影しました。

縦横も、結構しっかり並べるようになってきました。形態変化も、少しずつスムーズになってきました。なにより、踊っている子どもたちが楽しそうです。
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9月19日 3年 理科

3年生が、校庭で太陽と影の動きの観察をしていました。
国旗掲揚台のところで、影のあるところに線を引くと、短い時間でも移動しているのがわかります。

その後、影踏みをしました。影が、どちらに出るかを考えながら追いかけます。樹木の影の中に自分の影を消して休んでいるこもいました。
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9月18日 3年音楽

3年生の音楽です。
今日は、自分の工夫したリズムを考えて、リズム打ちをしていきます。
どんなリズムがいいか悩んでいる子もいましたが、集中して取り組んでいました。

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9月14日 3・4年 タイフーンリレー

3・4年の遊競技、タイフーンリレーの練習が始まりました。4人並んで太い棒を持ち、途中のコーンを回りながらのリレーです。コーンを回るときの様子が、台風のように感じられるところから名前がつきました。リレーは、盛り上がります。
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9月12日 3・4年体育

3・4年生は、最近流行した曲にあわせて、テンポよく踊ります。
練習時間はあまり無かったはずなのですが、現段階でも結構完成度が高いような気がします。
ダンスネイティブ世代といわれますが、ダンスに抵抗がないばかりか、自然に体が動いてしまうようです。ちなみに、指導者の教員も、若いです。
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学校行事
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11/24 算数パワーアップ教室
11/26 算数パワーアップ教室4年
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