5年生英語活動

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 3/1(月)、5年生の英語活動の授業が行われました。今日は、英語活動の授業がある日ではないのですが、校内研修の一環として全校の先生が授業を参観しました。
 今日の授業では、曜日の言い方、教科の言い方を中心に学習し、それぞれが何曜日にどんな教科の学習をするのかを発表し合いました。また、今日の授業の二つ目のポイントは、電子黒板の活用です。今年度より導入された電子黒板ですが、今日の活用例を基にして、英語活動に限らずどんどん利用していきたいと思います。

3年生珠算学習

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 3/2(火)3時間目、今日の3年生の算数の授業は、珠算ボランティアの先生によるそろばんの学習でした。そろばんは、これまで授業でも、2時間程学習しているので、全くはじめてというわけではありませんが、指遣いに慣れず皆悪戦苦闘でした。しかし、プロの先生のアドヴァイスで、皆みるみるうちに上達し、あっという間に45分の授業が終了してしまいました。
 ご指導いただいたN先生、どうもありがとうございました。

第3回学校保健委員会がありました。

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 2月25日、PTA役員、学年委員の方々をお迎えして、第3回学校保健委員会が開かれました。
 今回は、「上室田小学校はどんな学校か?」「上室田小学校をどんな学校にしたいか?」「上室田小学校をよい学校にするために、自分は何を頑張ればよいか?」ということ等を中心に話し合いをしました。6班に分かれた4年生以上の子どもたちは、どの課題に対しても真剣に考え、意見を出し合っていました。
 お忙しい中ご出席いただいた保護者の方々、どうもありがとうございました。



34年尾瀬自然教室

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2月1日、今日の34時間目、県環境森林部尾瀬保全推進室主催の移動尾瀬自然教室がありました。尾瀬の様子を写したスライドを見ながら、講師である尾瀬ビジターセンター自然解説員さんのお話を聞きました。尾瀬に生息する動物のぬいぐるみをさわらせてもらったり、尾瀬に関するクイズに答えたりしながら、楽しい2時間を過ごしました。

4年生で国語科研究授業がありました。

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 1/29(金)3時間目、4年生の国語科研究授業が行われました。子どもたちは、自分たちの書いた作文を互いに読み合い、気付いたことを付箋紙に書き出す学習を行いました。その後、付箋紙に書き出した感想と様子がよく表れている部分を、互いに交換し、発表し合いました。

5年生もちつき(感謝の会)

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 1/14、5年生は、総合的な学習の時間に1年間かけて勉強してきた米作りのまとめであるもちつき(感謝の会)を行いました。地域や保護者の皆様の力を借りながら、かまどで火を起こし、もち米を蒸かし、うすときねで餅をつき、自分たちでこねたあんを入れ、あんころ餅を作りました。
 また、ついたおもちを米作りでお世話になった地域の方々や保護者の方々への感謝を表す会も行いました。

校内書き初め大会がありました。

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 1/13、校内書き初め大会がありました。3年生は「友だち」、4年生は「美しい朝」、5年生は「世界の国」、そして6年生は「夢を育てる」という課題に、それぞれ取り組みました。書き上げた作品は、今月半ばより月末まで教室廊下に展示されますので、ぜひ足をお運びになりご覧下さい。

5年生国語科研究授業がありました。

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 12月21日、5年生の国語科研究授業が行われました。今日の授業では、組み立て表を使って放送原稿を書く学習を行いました。子どもたちに与えられたテーマは、「環境」。一人一人が選んだテーマについて調べた情報ノートの内容を、放送原稿に書き換えました。
 子どもたちは、先生から示されたポイントに従って、じっくり放送原稿作りに取り組むことができました。

PTA親子行事がありました。

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 12月18日、県警音楽隊の方々をお招きしてPTA親子行事が開かれました。来校された音楽隊員は三十余名、ふだんは白バイに乗って街をパトロールする仕事をされている方が多いそうです。体育館には、全校児童と職員だけでなく、保護者・地域の方々・保育園児等、百人以上が集まりました。
 交通課の婦警さんの交通安全講話の後、いよいよ音楽隊の入場です。「崖の上のポニョ」「アララの呪文」「勇気100%」「童謡メドレー」「八木節」等、子どもたちの知っている曲が多かったため、自然に手拍子がわき上がり、大変楽しく過ごすことができました。また、指揮者体験コーナーでは、貴重な体験をすることができました。さらに、アンコールでは、上室田小の校歌を演奏してもらい、一緒に歌いました。
 県警音楽隊の皆様、どうもありがとうございました。

2年生フェスティバルがありました。

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 12/18(金)2時間目から4時間目にかけて、2年生生活科のフェスティバルが行われました。お祭りの会場となった体育館には、段ボール迷路、ボーリング、的当て、紙飛行機飛ばしなど、子どもたちの趣向を凝らした様々なお店が開かれました。
 2年生の招待客に接する態度は、たいへん立派であり、招かれた他学年児童や保護者の方々、先生たちも、とても楽しそうに過ごしていました。

第3回避難訓練(火災)がありました。

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 12月9日、5年生の教室から火災が発生したという想定で、今年度3回目の避難訓練を実施いたしました。子どもたちは、「おかしも」の約束をしっかりと守り、目標タイムの1分45秒以内で避難を完了することができました。
 また、榛名分署の方々の指導のもと、消火器を使って火を消す体験と避難袋による避難体験も実施いたしました。

6年生国語科研究授業がありました。

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 12/1(火)3校時、6年生の国語の研究授業が行われました。今日の授業では、まず分かりやすい報告文の形式について学習しました。その後、先生から提示された報告文をもとに、より分かりやすい表現について、グループ毎に話し合い活動を行いました。
 次の時間は、この報告文を各自より分かりやすい文に書き直す学習を行う予定です。

学習発表会が行われました。

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 11月27日、今日は学習発表会です。まず学習発表の前に3〜6年生による合唱の発表がありました。本来なら市の連合音楽祭で発表する予定でしたが、インフルエンザの流行により音楽祭が中止になったため、今日の発表となりました。
 次に、1年生が「元気に毎日を過ごすためのコツ」について、2年生が生活科で学習した「サツマイモのこと」について発表しました。
 また、3年生は総合学習で育てた「野菜」について、4年生はフォレストリースクールで学んだ「森の秘密」について、発表しました。
 さらに、会場を教室に移し、5年生は総合学習で学んだ「米」について、6年生は「地球温暖化」について、まとめたことを発表しました。


56年生薬物乱用防止教室

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 11月30日、今日県警本部少年課及び高崎署生活安全課より講師をお招きし、高学年児童対象の薬物乱用防止教室が行われました。
 子どもたちは、「ひまわり号」という薬物乱用防止広報車の中で、薬物の標本やパネルを見たり、体育館でビデオ教材やPC教材を見たりしながら、薬物を乱用することの恐ろしさについて学習しました。

4年生榛名歴史民俗資料館見学

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 11/25(水)、4年生は、榛名神社と榛名歴史民俗資料館へ、社会科の校外学習に行きました。まず、最初に榛名神社へ行き、木、石、鉄でできた古いものを中心に調べました。また、歴史民俗資料館では、昔の人が日常生活や農業等で使っていた道具について調べました。
 丁寧に説明して下さった館長のY先生、大変お世話になりました。


校内持久走大会がありました。

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 11月18日、今日は校内持久走大会です。吹き始めた空っ風にも負けずに、低学年は800m、中学年は1200m、高学年は1600mのコースを走りました。ほとんどの児童が、練習してきた成果を十分に発揮し、自己ベストの更新ができました。また、3年男子1名、6年女子2名が校内新記録を出しました。
 走路監視等でご協力いただいたPTA役員の皆様、どうもありがとうございました。

第2回学校保健委員会、お世話になりました。

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 11月12日、学校医の佐藤先生、そしてPTAの皆様をお迎えして、第2回学校保健委員会が開かれました。
 今回のテーマは、「言葉遣い」です。参加した4・5・6年生全員で、「言われて嫌だった言葉」「言ってしまった嫌な言葉」「言われて嬉しかった言葉について話し合いました。そして、「他人に言ってはいけない言葉」について約束をしました。さらに、友だちを呼び捨てにしないできちんと「さん・くん」をつけて呼ぶようにすることも確認しました。
 このように、学校保健委員会では、身体の健康だけでなく、心の健康についても採り上げ、話し合いをしています。ご参加いただいた佐藤先生、PTAの皆様、どうもお世話になりました。

2年生国語研究授業がありました。

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 11/9(月)5時間目、教師の指導力向上のために行っている校内研修の一環として、2年生の国語の研究授業が行われました。子どもたちは、自分たちが書いた短冊を並べながら文の構成を考え、話し合う学習を展開しました。また、並べた短冊の内容が上手く伝わるように、つなぎの言葉を書き加える学習も行いました。

4年生国際理解教育

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 11月4日、今日は月2回予定されているALTの先生の来校日です。英語活動のある56年生は月2回、その他の学年は月1回の予定でALTの先生との授業が計画されています。
 34年生では、国際理解教育の一環として、ALTの先生との交流活動を行っています。今日は、4年生が互いにあいさつを交わしたり、アルファベットのビンゴをしたり、ゲームをしたりして、楽しく過ごしました。


1年生国語科研究授業が行われました。

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 11/2(月)2時間目、教師の指導力向上のために行っている校内研修の一環として、1年生の国語の研究授業が行われました。子どもたちは、「のりもののことをしらせよう」という題材で、先生が取材してきたVTRを視聴した後、ワークシートに本文を視写したり、感じたことや思ったことを書いたりしました。
 全校の先生が集まったため、最初はびっくりしていた子どもたちも、すぐに学習に集中し始め、全員がワークシートに感想を書くことができました。
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