12月2日　金曜日

献立：さつまいもごはん　牛乳　さばの塩焼　
　　　 切干大根と白滝の煮物　豚汁

今日は、和食献立です。
蒸したさつまいもを塩ごはんに混ぜて、さつまいもごはんにしました。

　マーカーやおはじき、数え棒、数カード、色鉛筆など使って活動をしました。
　規則的な形や虹や花、迷路、アルファベットなど色々ありました。

　図工の「ならべてならべて」の学習をしました。身の回りにあるものを友達と話し合い、積んだり並べたりしながら、また新たにできた形の面白さに気づいたり、自分達の思いに合わせて表現したりする活動をしました。　
　グループによってそれぞれテーマが違い、とても面白い物になりました。どんどん作品を大きくしていくグループもあれば、作ってはこわし、数をたくさん作っているグループもありました。

12月1日　木曜日

献立：ロールパン　牛乳　焼売　ツナのごまあえ　ワンタンスープ

2学期の給食も16回です。12月初日は、ワンタンスープです。

　１２月２日（金）の６年生の社会は、豊臣秀吉の政治について学習していました。前時の織田信長の政治を振り返りながら、秀吉の行ったことなどについて学んでいました。

跳び箱の練習ができるように、色々な場を用意し、それぞれの場で練習を頑張っていました。授業の後半では、みんなで練習の成果を発表し合う場面もありました。

　１２月２日（金）の１年生の体育は、跳び箱でした。
　まず初めに、準備体操をして、体育館の中を走りました。そのあと、跳び箱を用意して練習しました。跳ぶタイミングや感覚を養うために、ステージに跳んであがる練習もしました。

11月30日　水曜日

献立：ごはん　牛乳　春巻　中華炒め　
チンゲン菜とじゃがいものスープ

今日は、中華献立です。春巻の皮に米粉が使用されているので、
時間が経ってもパリッとした食感があります。

11月29日　火曜日

献立：ごはん　牛乳　厚焼卵　おかかあえ　すきやき風煮

今日は、ぐんますき焼きの日にちなんで、すきやき風煮です。
給食では、豚肉を使っています。ねぎ・はくさい・しいたけなどの
野菜に白滝・焼き豆腐も加わります。

11月28日　月曜日

献立：丸パン　牛乳　ハンバーグデミソース　
マカロニサラダ 野菜スープ

今日のハンバーグは、デミソースかけです。
パンに挟み込んで食べます。

11月25日　金曜日

献立：ロールパン　牛乳　クリームシチュー
　　　豆とさつまいものサラダ　花みかん

今日は、サラダにさつまいもを使っています。サイコロ状に切った
さつまいもをスキームコンベクションオーブンで、10分程度蒸しま
す。さつまいもの甘みがほどよく感じられる仕上がりとなりました。

　「秋空にひびくファンファーレ」という物語を読んで、学校を支えている人々を発表したり、学校の伝統としてこれから学校で大切にしていきたいことや続けていきたいことなどについて考えたりしていました。

　「かぼちゃ」という歌の演奏が終わると、タブレットの中にある演奏アプリの機能を使って、一人一人がどんな楽器を使って演奏したいか、計画を立てました。
　初めに、先生からタブレットの使い方について説明を聞き、一緒に演奏アプリを開いて確認しました。
　その後、一人一人が、楽しそうにタブレットの演奏機能で、楽器のお試し演奏をして、計画を立てました。

　１２月１日（木）２校時の２年１組の音楽は、「いろいろな楽器の音をさがそう」という学習でした。めあては、「タブレットの中にある楽器を使って演奏する計画を立てよう」でした。
　まず、初めに、日直が選んだ歌「赤鼻のトナカイ」をマスクを着用したまま、みんなで歌いました。
　次に、先生の伴奏にあわせて、「かぼちゃ」とう歌を手拍子を入れながら、歌いました。途中に台詞が入った楽しい歌で、楽しそうに歌っていました。
　その次に、「かぼちゃ」のピアノ伴奏や歌にあわせて、タンバリンやカスタネット、小太鼓などを使って、グループごとに演奏しました。

　６年生の社会では、「織田信長の政治」について、安土桃山時代の学習をしていました。学習の終わりには、学びの記録として、授業の振り返りを書いていました。

　２年生の１１月３０日（水）の図工は、「まどからこんにちは」という製作活動でした。一人一人が自分のイメージを膨らませて、紙を使って、建物を作ったり、窓をつくったりしていました。２クラスで、同じように作品作りをしていました。

　１１月３０日の５年生の算数は、ＴＴで、「時間を求める方法を考えよう」というめあてで学習していました。どんなふうに計算したら良いか、近くの友達と話し合う場面もありました。

　１１月２９日（火）の１年生の外国語活動は、「大きなかぶ」の英語劇の発表会でした。おじいさんやおばあさん、孫、犬、猫、ネズミの役になり、英語でセリフを言っていました。それぞれの役になりきって、一人一人が頑張っていました。

　「Ｗhat do you ｗant. 」「Ｉ want a 〜 ,please.」「Ｈow many ?」「Ｈere you are.」などの英語を使って、どんなフルーツパフェを作るか、お店屋さんになって聞いたり、お客になって注文したりする練習をしていました。

　おもちゃ作りを行っていました。グループごとに、話し合って決めたものを、友達と協力しながら楽しそうに作っていました。