３月９日 ３年生のみなさんへ
また一週間が始まりましたね。 月曜日元気にむかえられましたか？ 先生たちは、教室の大そうじをしました。 静かな教室です。みんなの声が聞きたくなりました。 5年 3月9日
学校が休校になって１週間が経ちましたが、みなさん元気に過ごしていますか？ 今日は、教室のワックスがけをしました。ワックスをかける前に、教室をほうきで掃いたのですが、ゴミが少ないことに驚きました。休み前にみんながしっかりと掃除をしてくれていた証ですね。うれしい驚きでした。みんなのことを、きれいな教室で待っていますね。 では、金曜日の社会の問題の答えです。 金曜日の答えは… 「さいばい漁業」でした。「養殖漁業」とのちがいをよく確認しておいて下さい。 今日は、算数の問題です。 「下の色のついた部分の周りの長さを求めましょう。」 答えは明日！！ 
１年生のみなさんへ ３月９日
月よう日が はじまりましたね。 こんしゅうも けんこうに 気をつけて あんぜんに すごして くださいね。 先生たちは きょうしつに ワックスを かけました。 ぞうきちくんたちも 手つだって くれました！ こんど みんなが きょうしつに くるときは、ピカピカのゆかで むかえたいと おもいます。 先生たちより ６年生の皆さんへ〜３月９日（月）〜
今週もHPを更新していきます！ お楽しみに！！ 今日は午前中、教室をきれいに掃除しました。 久しぶりに雑巾がけをしたので 太ももが筋肉痛になりそうです。 きれいになった教室で、皆さんに会えるのを 楽しみにしています。 それでは、お昼ご飯をしっかり食べて 勉強や歌の練習など計画を立てて過ごして下さい。 ３月９日（月）校長より
吉井小関係者の皆さん、おはようございます。 今日の一枚は、今朝の校庭のサクラの蕾の様子です。だいぶ膨らんで、写真では分からないのですが、肉眼では赤みを帯びてきているのも感じられます。春はもうすぐです。 臨時休業も２週目に入りました。週末にかけては、児童の皆さんが少しでも、家族と身体を動かしたり、思い切り遊んだりすることができたのではないでしょうか。 さて、今日から学校では、学童保育以外の児童に対しても、保護者の同意のもと、午前中に体育館・校庭を開放していきます。何人集まって、どんなことができるかは分かりませんが、現状の高崎市のルールの中で、児童のためにできることをしていきたいと思っています。マスク着用・手洗い・うがい・喚起など、できうる対応はしていきます。 また、長い一週間が始まります。児童の皆さん、お父さん・お母さん、頑張っていきましょう。 ４年 ３月６日
休校になって５日目ですね。そろそろ疲れが出てきたころかな？ 今日は、４年生の総合で、途中になっていたグループのポスターを仕上げました！ どうでしょうか？ とってもいいものができましたね（^^）♪ 場所は、図書室の近くの階段です。 先生達のイチオシは、「しんせつ」です。 次に登校するときに、見てね☆ １年生のみなさんへ ３月６日
きょうは くまきち と ぞうきち が お手つだいをしています。 さて、どんなおしごとを しているでしょう。 みなさんも お手つだい大さくせんを おもい出して、また やってみてください。 おうちの人も たすかると おもいます。 先生たち・くまきち・ぞうきち より ３月６日 ３年生のみなさんへ
おはようございます！
学校がお休みになって一週間がたちます。 生活のリズムは整ってきましたか？ みんなの様子を聞くために、じゅん番に電話をかけています。 声が聞けるのはやっぱりいいものですね。うれしいです(*^_^*) まだのお友達は待っててね。 あ！ふじわら先生発見！ 
５年 ３月６日
先日、「６年生を送る会」のビデオを見ました。多くの子が自分の役割を全うしている姿を改めて見て、４月から６年生として活躍する姿をイメージすることができました！「みんなとあと１ヶ月過ごしたかったなぁ。」と思うことも、先生たちもありますが、前向きに過ごしていきましょう！！ さて、昨日の英語の答えです。 答えは… 保健の鈴木先生です！！みなさん合ってましたか。ポイントは、「I can take care of people.」でしたね。次回もお楽しみに！ 本日の問題は社会です。「水産業のさかんな地域」より 〇人間の手で魚やたまごをかえして、川や海に放流し、自然の中で育ててからとる漁業を何漁業というでしょう？ 答えは明日！ 3月6日 2年生
さて、今日のわだいは、「することの見える化」です。たとえば、ホワイトボードなどに、やることを書いたじしゃくをはりつけておき、できたら「おわり」のわくにずらします。ちょっとしたことですが、楽しくできるくふうになるかと思います。ぜひやってみてください♪ 2年生 3月5日
「時間がたくさんあって、何をやっていいか分からない」ではなく、「すきなことにたくさん時間をつかえる」と考えると、わくわくしますね！ふだんできないことを、家ぞくといっしょに考えてみてくださいね♪ １年生のみなさんへ ３月５日
きょうは なんじ なんぷんに おきましたか？ おひるごはんは なんじ なんぷんに たべましたか？ とけいのおべんきょうを がんばったみなさんなら すぐに こたえられたでしょう。 おうちでも とけいをよみながら 生かつしてみてくださいね。 先生たちより 6年生の皆さんへ〜３月６日（金）〜
今日も一日、自分で計画を立てて過ごしましょう！ 昨日は、群馬テレビにて昨年１１月に行われた 公開授業の様子が放映されました。 見逃してしまった人は！もう一度見たいという人は！ 明日の８時からの再放送をご覧下さい。 それでは、また来週HPを更新しますのでお楽しみに！ ３月６日（金）校長より
３月６日（金）快晴 吉井小関係者の皆さん、おはようございます。
今日の写真は、児童の登校しない朝の１年２組の教室です。 春の日差しが差し込んでいても、児童の声の聞こえない教室は少し寂しそうです。 昨日の群馬テレビ「はばたく群馬の子どもたち」をご覧いただきましたか？ 本校のプログラミング教育の発表会に向けての取組、松井先生の頑張り、６年生の活躍が放映されていました。吉井小の皆さんの頑張りが放送されているのを見て、とてもうれしい思いがしました。 さて、１つうれしいお知らせです。 昨日、高崎市の臨時校長会があり、今回の臨時休業の対応について、いろいろな情報交換が行われた中で、高崎市が学校での活動中の児童に対しての保険に加入し、この臨時休業中であっても、学校の体育館、校庭、登下校での事故については保険の対象になるとの知らせを受けました。 これを受けて、学校では、運動不足やストレスに悩む児童のために、体育館や校庭の開放について協議し、来週から少しずつ、体育館・校庭の一般開放を広めていきたいと思っています。 詳しくは、本日中にメールで送信したいと思います。 臨時休業も５日目、やっと週末です。本当に一週間、お疲れさまでした。 
４年 ３月５日
Hello，everyone！
How are you ? ４年生のみんな、こんにちは！ 今日も元気に過ごしていますか？ 今日は、イギリスの小学校の写真をお届けします(^^)☆ みんなが英語の授業で書いたお手紙が無事にイギリスまで届いたそうです！ ２年生の子どもたちが一生懸命ひらがなでお返事を書いてくれています。 嬉しいですね♪ お返事が届くのを楽しみに待ちましょう！ 
３月５日 ３年生のみなさんへ
今日は晴れましたね☀ 午前中の勉強が終わったら、庭などの安全な場所でなわとびなど、体を動かすのもいいですね。 なかなか外に出られない人は、ダンスを「やってみよう」！ Itiniti ganbaroune! ５年 ３月５日
家の中でもできるトレーニングもありますので、適度に体を動かせるといいですね。とりあえず、上の写真の姿勢を３０秒維持してみましょう。慣れてきたら、中野先生のように脚を上げてみましょう。 前回の漢字の答えの発表です。 １ 発熱 ２ 花束 ３ 記念 ４ 卒業 ５ 会議 ６ 利用 ７ 特産物 ８ 欠席９ 配達 １０ 海の底 ※発熱の「発」を「初」と間違えたり、記念の「念」を「年」にしてしまったり、上の部分を「今」ではなく、「令」にしてしまう間違えが多くありました。確認してみてください。 本日は、英語の問題です。誰のことだかわかるかな? I like driving.I can take care of people.I am good at getting up early. 答えは明日！ ６年生の皆さんへ〜３月５日（木）〜
朝ご飯は食べましたか？ 今日も勉強や歌の練習など、 計画を立てて過ごしましょう。 本日は、午後７時３０〜群馬テレビにて 昨年度１１月に行われた公開研究授業の 様子が放映されます。 ぜひご覧下さい。 ※昨日お知らせした 「卒業式の実施について」の文書は ホームページ上の、配付文書のフォルダ内に あります。 ３月５日（木）校長「学校・教員のできること」
３月４日（木）天気雨？ おはようございます。
今日の写真は、４年生の総合で作成したものです。職員室前の古びたこけしをリニューアルして、本校のいじめ防止キャラクター「ぽかぽかライオン」に変身させてくれました。 臨時休業４日目を迎えました。友達と元気よく遊びたくて、身体がむずむずしている児童も多いと思います。本当にたいへんな思いをさせてしまっています。 本日の上毛新聞で、前橋市の「スクールホーム」の取組、高崎市の「学童保育との連携」がニュースになっていました。 現状では、高崎市は学校での児童の受け入れはできませんが、今後、学童さんとの連携をとりながら、吉井小学校として、教員としてできることを考えていきたいと思います。 今週、担任を通じて、各家庭と連絡をとらせていただいています。これを機会として、現状でのお困りなこと、悩み事、家での過ごし方、学習の進め方など、学校に相談していただければ幸いです。現在、学校でも地域のパトロールを行っていますが、今後、必要に応じて在宅児童への玄関先での家庭訪問等も考えていきたいと思います。 保護者、地域、学校にとって、始めての体験ですので、お互いに試行錯誤しながらですが、児童の健やかな成長のためにできることは何かを、考えていきたいと思います。 
４年 ３月４日
今日はどんな風に過ごしましたか？ 先生たちは、お家に電話をして、みんなの様子を聞いているところです。 今週中には、全員かけたいと思っています。 みんなお家で時間の使い方を工夫して過ごしているそうです！ 午前中は学校からもらったプリントなどを頑張って、午後は読書をしたり、絵を描いたり、お昼ごはん作りの手伝いをしている子がいました。 みんな頑張っているんですね(^^)♪ |
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