「進んで考え学び合い、心身ともにたくましく、心豊かな馬庭っ子」の育成を目指します。

4月26日(金)学級懇談会

 PTA総会の後は、学級懇談会でした。担任から子どもたちの様子やこの一年のことなどについてお話しさせていただきました。保護者のみなさまには、たいへんお世話になります。
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4月26日(金)PTA総会

 授業参観の後は、PTA総会でした。滞りなく議事を進めることができました。ありがとうございました。
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4月26日(金)授業参観

 本日の午後は、授業参観でした。天候が悪い中、保護者のみなさまにはご参観いただきありがとうございました。
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4月26日(金)給食

 今日の給食は、カムカム献立として、「しょうゆラーメン」「牛乳」「にらまんじゅう」「いかくんサラダ」でした。おいしくいただきました。
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4月26日(金)委員会組織発表

 今日の朝活動で、各委員会からの仕事内容、今年一年の目標や頑張ることなどを発表しました。今年も馬庭小のために頑張ってほしいと思います。
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4月25日(木)給食

 今日の給食は、「ごはん」「牛乳」「さけの塩焼き」「いりどり」「さわにわん」でした。おいしくいただきました。
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4月24日(水)1時間目授業(56年総合)

 馬庭小では、地区の伝統芸能である馬庭念流を総合の時間を使い、56年生で取り組んでいます。今年も1年間で15回取り組みます。今日は、6年生が5年生にお手本を披露しました。次回から、5年生も本格的に取り組みます。 
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4月24日(水)1時間目授業(4年総合)

 4年生の総合では、馬庭地区の伝統芸能である獅子舞を取り入れています。今年も10月の飯玉神社例大祭に向けてほぼ毎週水曜日に取り組みます。
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4月19日(金)給食

 今日の給食は、「くろパン」「牛乳」「ハンバーグのデミグラスソースかけ」「コールスローサラダ」「野菜たっぷりたまごスープ」でした。おいしくいただきました。
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4月19日(金)避難訓練

 2時間目は火災に伴う避難訓練を行いました。今日は、吉井消防署の方をお招きし、子どもたちの避難の仕方も見ていただきました。消防署の方からは、ひなんのしかたがとてもよくできていましたとの言葉をいただきました。また、消火器をつかっての消火訓練も行いました。普段から火の取り扱いには注意していきましょう。
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4月19日(金)いじめ防止集会

 朝の活動の時間を使って、いじめ防止集会を行いました。今日は、ゲーム形式で「高崎市いじめ防止こども宣言」を見つける活動でした。最後は、「高崎市いじめ防止子ども宣言」を全員で宣言しました。
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4月18日(木)給食

 今日の給食は、「こぎつねご飯」「牛乳」「厚焼きたまご」「かぶら汁」でした。おいしくいただきました。
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4月18日(木)全国学力学習状況調査

 本日、6年生において予定通り、全国学力学習状況調査を実施しました。(1時間目:国語 2時間目:算数) 子どもたちは、たいへん集中していました。とても頑張りました。
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4月16日(火)4時間目授業(6年理科)

 6年の理科は、「物の燃え方」の学習を進めています。今日は、「集気びんに入れたろうそくの火を燃え続けさせるためにはどうしたらよいか」という課題の下、子どもたちが考えた方法で実験に取り組みました。今日の授業では、実験結果からどのようにすればば、ろうそくの火を燃え続けさせることができるか、考えることができました。
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4月16日(火)緑の少年団結団式

 朝の活動で、緑の少年団結団式を行いました。この結団式を通して、身近な環境や森林、自然を大切にしていく意識を高め、緑との触れあいへの理解を深めていくことを目的としています。今日は、5、6年生の環境委員の説明の後、校庭の草花をスケッチしました。短時間でしたが、子どもたちは、身近なしぜんにふれあうことができました。

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4月15日(月)3時間目授業 1年外国語

 1年生も今日から外国授業が始まりました。まずは、ALTの自己紹介。その後、まずは英語での挨拶の学習に入りました。最初はとても緊張していた子どもたちでしたが、学習を進めることで、笑顔がたくさん見られるようになりました。これから英語を使った学習に慣れていきましょう。
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4月15日(月)給食

 今日の給食は、入学・進級お祝い献立として、「赤飯」「ごましお」「牛乳」「さわらのさいきょうみそ焼き」「れんこんのきんぴら」「わかたけ汁」「お祝いデザート」でした。おいしくいただきました。
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4月22日(月)給食

 今日の給食は、「わかめごはん」「牛乳」「野菜コロッケ」「ひじきの煮物」「豚汁」でした。おいしくいただきました。
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4月22日(月)昼休み

 昼休みの様子です。今日は、とても暑くなりましたが、子どもたちは、暑さに負けず、元気に遊んでいました。ALTの先生も子どもたちと元気よく遊んでいました。
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4月22日(月)5時間目授業(1年生活)

 生活科の時間で、学校探検を行っています。今日は、職員室放送室探検でした。「先生、これ何?」「これは何をするときに使うの?」などなど職員室にいる先生に聞いて、わかったことはメモをしていました。
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