4・5・6年生の授業の様子です。
保護者参加型の授業もありました。また、学校運営協議会の委員の方々にも授業の様子を参観していただきました。保護者の皆様、学校運営協議会の委員の皆様、大変お世話になりました。

４年生が、プラネタリウムと少年科学館に出かけてきました。
プラネタリウムを見学した後、学習したことをまとめていました。一人一人がしっかりと書き込んでいる様子がすばらしかったです。その後は、少年科学館でそれぞれが楽しんでいました。充実した学習になったと改めて感じました。見学時間には限りがありましたので、ご家族でお出かけするのもいいですね。星空は美しかったです。

校内研修の一環で、先生方が授業を公開し全職員で授業を参観し学び合うことを毎年行っています。本日は４年生の理科の授業を全職員で参観しました。
『物の体積と温度』の学習です。温度による空気の体積変化について調べました。一人一人が目を輝かせながら実験に取り組んでいました。

４年生の理科では、理科室で実験をしていました。
試験管の口を石鹸水でふさぎ、試験管をあたためると試験管の口の石鹸の泡が大きく膨らんだ。それはなぜなのかを考えていました。

小春日和の中、４年生と６年生が花壇に花を植えてくれました。
花壇が華やかになりました。

明日の連合音楽祭に向けて、作業をしていました。
４年生にとっては、初めての連合音楽祭です。
音楽センターのステージでは、緊張することでしょう。
貴重な経験になりますね。

校内研修の一環で、先生方が授業を公開し全職員で授業を参観し学び合うことを毎年行っています。本日は４年生の国語の授業を全職員で参観しました。

体育では、Tボールに挑戦していました。
4年生が連合音楽祭の練習に行ったので、3年生だけの体育でした。
黄色いボールをポールの上に置いてのバッティングです。なかなか難しそうです。

４年生の理科では、植物の成長と気温の関係を調べる学習していました。グラフを見て気づいたこと友人と伝え合っていました。

今年度から、低・中・高のブロックで体育の授業を行っています。
ハードルの準備も自分たちで協力をして頑張っていました。
走る姿をタブレットで撮影し、自分のフォームを確認します。