１．教育目標

豊かな心をもち、自ら学び、元気で規律ある子を育てる

1. 心豊かな子　　　規律ある態度を身に付け、自立した子
2. 自ら学ぶ子　　　自ら考え・判断し、本気で学習する子
3. たくましい子　　運動や遊びに進んで取り組む子

2.学校経営の方針

1. 全教職員に危機管理意識を持たせ「さ（最悪を考え）・し（慎重に）・す（素早く）・せ（誠意を持って）・そ（組織で）」の対応で学校経営をめざす。 　　　　　　　　　・全職員で「報告・連絡・相談」が図られ、問題を未然に防ぐために組織的に取り組む。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　・職員同士の情報交換が図られ、人間関係の穏やかな明るく風通しのよい職場づくりに取り組む。
2. 県・市の教育指針のもと、本校の学習スタンダードで、児童や地域の実態に則した魅力ある「わかる授業」を行い、確かな学力を身に付けさせる。　　　　　　　　　　　　　　さらに、「主体的・対話的で深い学び（アクティブラーニング）」の視点からの学習過程の改善にも努める。
3. 豊かな心の育成のため、体験的学習や行事・道徳授業・人権教育の充実を図り、「いじめ防止対策推進法」を踏まえて、予防的・積極的な　　　　　　　　　　　　　　　　　　生徒指導を行う。
4. 児童の健康の保持増進と安心安全な学校環境を確保し、「元気アップ南陽台」に取り組む。
5. 特別支援学級の児童や特別な支援が必要な児童に対して、外部専門機関や保護者と連携して、個別の支援計画を作成し、チームで支援にあたる。
6. 地域の教育力を活用し、開かれた学校づくりをする。