４月２２日（木）

　木曜日の朝活動は、学力向上の「チャレンジタイム」。ドリルやプリントを使って、各教科の基礎基本の定着を図ったり活用する力を高めたりします。

　この日の６年生は、漢字スキルを使って熟語の「音読」をしていました。様々な熟語に触れることで言語感覚を育てていました。