６年２組の外国語です。
今日のめあては「世界のいろいろな物語を知ろう」です。いろいろな物語も場面が描き込まれた１枚の絵から、それぞれの物語を見つけて当てていきます。日本語で言うのは簡単ですが、英語で説明するのは難しいです。リナ先生の発音をよく聴いてがんばりました。

２年２組、音楽の授業です。今日は季節の歌「きよしこの夜」に挑戦していました。やはり歌詞が難しいです。
その後、「こぎつね」を鍵盤ハーモニカで演奏していました。

５．６年生は算数と国語。それに、次の日に理科と社会があります。

３．４年生は算数と国語です。

「高崎市学力調査」を実施しました。
１．２年生は算数のテストを受けました。

　２年２組の１時間目、算数の時間です。今日のめあては「１メートルものさしを使っていろいろなものをはかろう」です。今日は、黒板の横やドア、窓枠など、１本のものさしでははかりきれない長いものを、何本もつなぎ合わせるなど、友だちと協力したり工夫したりしながらはかっていました。
　４メートル、５メートルという長さに子供たちは歓声を上げ、意欲的に取り組んでいます。

２年１組のクリスマスリ−スが完成しました。
とてもきれいです。

　以前にアップした２年生のあのサツマイモのつるが、いよいよクリスマスリースに変身です。それぞれに思いを凝らし飾り付けをしていきます。出来上がりが楽しみです。

　今日から１８日まで「キャリア教育週間」の取り組みが行われます。この期間、学校では夢や将来のこと、自分自身について見つめ直す活動が行われます。この機会に、ご家庭でも、お子さんの夢や将来について話題にしてみてはいかがでしょうか。

　今日の朝活動は校長先生の講話です。将来の夢について「集中・根気・好き」をポイントにお話がありました。

※講話の前に、先日、「中学校リーダー研修会」で採択されたＳＮＳ使用についての「高崎ルール」に関して、お話がありました。
「悪口や人を傷つけることを書いたり言ったりしてはいけません。悩み事や相談したいことがあったら、先生や家族など、身近な人に相談しましょう。」

今、花壇にはパンジーを中心に、冬の花がいっぱいです。今日は校庭掃除のみなさんが水やりをしてくれました。

先ほどホームページ右上のアクセス数をさすカウンターをふと見たら、ぴったり６００００となっていました。のべ６００００回もアクセスしていただきました。大変ありがとうございます。これからも学校の様子、児童の活躍を発信させていただきます。よろしくお願いいたします。

　　さぎり消ゆる港江の
　　　舟に白き朝の霜

なつかしい歌声にひかれて音楽室を開けると、５年２組が「冬げしき」の歌を学習中でした。「こころのうた」という教材です。
書かれている情景を味わいながら、強弱に気をつけて歌っていきます。心に響きます。

「寺尾地区上毛カルタ大会」団体戦の様子です。
どのチームも気合いが入っています。会場も緊張感にあふれています。

１２月９日（日）９：００
「寺尾地区上毛カルタ大会」の開会式が始まりました。なんと、このカルタ大会は４８年の歴史があるそうです。今日一日、どんな対戦になるのでしょうか。楽しみです。

今日はチャレンジスクールの、月１回の土曜コースがありました。土曜コースでは活用問題に取り組んでいます。基礎的な内容をもとに、いろいろな場面に活用する問題ですが、みんな頭をひねりながらも楽しく取り組んでいました。

５年１組の英語の授業です。英語では「書く」学習もしています。今日のめあては「アルファベットの文字の高さに気をつけて書こう」です。「標準」、「下に出るもの」、「上に出るもの」の３つに文字を分け、書き方を練習していきます。

　今回のテーマは「よりよい中学校生活のスタートに向けて」〜元気に過ごすための時間の使い方を考えよう〜です。各学校の児童生徒がアンケート結果を発表した後、６つのグループに分かれ、討議が行われました。各グループとも活発な討議がなされ、概要を発表をしていただきました。その後、校医さん、薬剤師さんから指導助言をいただきました。
　短い時間でしたが、大変有意義な学校保健委員会となりました。
　ありがとうございました。

寺尾小、寺尾中、城山小の3校で構成される「地域合同学校保健委員会」が本校体育館で行われました。学校医さん、学校薬剤師さん、３校の児童生徒保健委員のみなさん、ＰＴＡのみなさん、職員、合計で１００人以上のみなさんが集まりました。

　４年２組の音楽の授業です。
　今日は、先日行われた「移動音楽教室」を振り返りながら楽器の学習です。クラリネットをメインとした楽曲が演奏されたようで、クラリネットについて、実物を見ながら学習を進めていました。
　音楽担当の橋本先生。クラリネットもお見事です。

　鍵盤ハーモニカ、すず、トライアングル、鉄琴の４つの楽器を、一人が全部演奏するようにローテーションを組んで４回演奏します。
　とても素晴らしい演奏でした。みんないきいき、楽しそうに演奏していました。

　　ご招待ありがとうございました。