6年3組は、理科の学習でした。「水溶液の性質」前時の実験結果をもとに、5種類の水溶液の違いについて考察し、特徴をまとめました。
　6年4組は、卒業文集の校正作業に取り組んでいました。グループごとに読み合い、真剣にチェックしていました。